Widgets
Autocollant
Le widget Autocollant vous permet de décorer votre écran de classe avec un grand autocollant coloré. Vous pouvez choisir parmi de nombreux modèles pour correspondre au thème de votre leçon, célébrer des étapes importantes ou simplement rendre votre affichage plus accueillant.
Les enseignants utilisent le widget Autocollant pour attirer l’attention sur des messages importants, célébrer les réussites des élèves ou ajouter une touche festive à la journée. C’est une façon simple de rendre votre écran de classe plus personnel et plus engageant.
Façons de l’utiliser en classe
- Célébrez l’anniversaire d’un élève en ajoutant un sticker festif à l’écran de l’accueil du matin.
- Signalez un événement spécial ou une fête avec un sticker thématique sur votre agenda du jour.
- Mettez en valeur l’espace du ticket de sortie avec un sticker pour que les élèves sachent où rendre leurs réponses.
- Ajoutez un sticker smiley pour encourager les élèves après un quiz difficile.
- Utilisez un sticker pour signaler une routine de classe, comme le rangement ou le travail en groupe.
Comment le configurer
- 1Ouvrez votre écran de classe et cliquez sur le bouton « Ajouter un widget ».
- 2Sélectionnez « Autocollant » dans la liste des widgets de contenu.
- 3Parcourez les options de stickers et choisissez celui qui correspond à votre objectif.
- 4Faites glisser le sticker à l’endroit souhaité sur l’écran.
- 5Ajustez la taille du sticker ou faites-le pivoter si besoin à l’aide des poignées d’angle.
Conseils
- Utilisez des stickers saisonniers ou de fête pour apporter une touche festive à vos leçons.
- Placez un sticker à côté d’instructions importantes ou de rappels pour attirer l’attention.
- Changez de stickers au fil de la journée pour maintenir l’engagement des élèves.
- Utilisez un sticker comme repère visuel pour les routines de classe, comme le temps calme ou le travail en groupe.
Questions que se posent les enseignants
Puis-je importer ma propre image de sticker ?
Pour l’instant, vous pouvez choisir parmi les modèles de stickers proposés. L’option d’importer des images personnalisées pourra peut-être être ajoutée à l’avenir.
Combien de stickers puis-je ajouter à un écran ?
Vous pouvez ajouter plusieurs stickers à un écran. Disposez-les et redimensionnez-les comme vous le souhaitez.
Les stickers sont-ils visibles par les élèves sur leurs appareils ?
Les stickers sont visibles sur l’écran de classe projeté. Si vous partagez votre écran numériquement, les élèves les verront aussi.
Puis-je supprimer ou remplacer un sticker pendant la leçon ?
Oui, vous pouvez supprimer ou remplacer des stickers à tout moment pendant l’édition de votre écran de classe.
Modèles avec ce widget
Maternelle (3–5 ans)
Temps de transition pour la maternelle (3–5 ans)
Un écran visuel apaisant pour aider les élèves de maternelle à passer en douceur d’une activité à l’autre.
De la maternelle au CE1
Temps de transition pour la maternelle – CP
Un écran de classe prêt à l’emploi pour des transitions fluides en maternelle – CP, avec minuteur, liste de contrôle, feu tricolore et consignes bienveillantes.
Maternelle (3–5 ans)
Ticket de sortie pour la maternelle (3 à 5 ans)
Un écran de ticket de sortie simple pour la maternelle, avec des visages, des autocollants et un nuage de mots pour réfléchir.
De la maternelle au CE1
Billet de sortie pour CP–CE1 : comment s’est passée la journée ?
Billet de sortie rapide pour CP–CE1 : les élèves montrent comment ils se sentent et partagent ce qu’ils ont appris.
Maternelle (3–5 ans)
Point comportement pour la maternelle (3–5 ans)
Un écran de point comportement simple et visuel pour la maternelle, avec symboles de travail, feu tricolore, indicateur de bruit et autocollants.
De la maternelle au CE1
Écran de comportement pour les routines de la maternelle au CE1
Établissez des routines de comportement claires et positives pour la maternelle au CE1 avec des outils visuels et des listes de contrôle.
Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)
Gestion du comportement pour le cycle 3 (CE2–CM2)
Un écran prêt à l’emploi pour gérer le comportement en CE2–CM2, avec des rappels visuels, un suivi du bruit et des étapes claires.
Niveaux 6 à 8 (11–14 ans)
Routines de comportement pour les classes de 6e à 4e (11–14 ans)
Un écran de comportement prêt à l’emploi pour les classes de 6e à 4e avec indicateur de bruit, pictogrammes de travail et tableau des scores par équipe.