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Maternelle (3–5 ans)Âges 3–5

Ticket de sortie pour la maternelle (3 à 5 ans)

Utilisez cet écran de ticket de sortie à la fin de votre journée de maternelle pour aider les tout-petits à partager ce qu’ils ont ressenti pendant la leçon. La classe verra des visages colorés, un autocollant à décorer et un espace pour écrire ou dessiner ce qu’elle a appris.

Les enfants peuvent toucher ou montrer du doigt pour dire comment ils se sentent, choisir un autocollant et partager un mot sur ce qu’ils retiennent d’aujourd’hui. C’est rapide, ludique, et cela vous aide à vérifier la compréhension d’une manière adaptée à leur âge.

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Comment l’utiliser en classe

  1. 1Projetez l’écran modèle en mode présentation.
  2. 2Lisez les consignes à voix haute et montrez le grand autocollant du jour.
  3. 3Invitez les enfants à choisir un visage ou un pouce en l’air / en bas pour dire comment ils se sont sentis.
  4. 4Demandez aux enfants de partager un mot ou une idée pour le nuage de mots.
  5. 5Saisissez leurs réponses ou laissez-les toucher l’écran s’ils utilisent un appareil.

Pourquoi ça fonctionne

  • Les jeunes enfants peuvent montrer leurs émotions avec des images, pas seulement avec des mots.
  • Les consignes visuelles maintiennent l’attention des élèves et rendent la réflexion plus ludique.
  • De brefs points de situation vous aident à repérer les élèves qui ont besoin de plus de soutien.

Conseils

  • Utilisez un langage simple et des visuels clairs pour les consignes.
  • Laissez les enfants répondre en pointant du doigt ou avec de l’aide si nécessaire.
  • Choisissez des autocollants en lien avec le thème ou la leçon du jour.

Personnalisez-le

  • À utiliser pour n’importe quelle matière, comme le temps de lecture ou les ateliers de maths.
  • Essayez-le dans des classes à distance ou hybrides en partageant le lien de l’écran.
  • Adaptez-le aux enfants à besoins particuliers en ajoutant davantage de choix visuels.

Questions que se posent les enseignants

Combien de temps doit durer un ticket de sortie en maternelle ?

Gardez-le court — environ 3 à 5 minutes. Les jeunes enfants ont une capacité d’attention limitée.

Les non-lecteurs peuvent-ils utiliser cet écran ?

Oui, utilisez des visages et des autocollants pour les émotions, et aidez-les à taper ou dessiner leurs réponses.

Comment l’utiliser avec toute la classe ?

Projetez l’écran et invitez les enfants à répondre un par un ou en petits groupes.

Widgets sur cet écran

Fonctionnalités utilisées

Même moment, autres âges

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