Momentet e ditës
Punëtori shkrimi
Punëtoria e shkrimit është një kohë e dedikuar që nxënësit të zhvillojnë idetë dhe aftësitë e tyre si shkrues. Ajo u jep nxënësve hapësirë për të bërë stuhi idesh, për të hartuar, rishikuar dhe ndarë punën e tyre, ndërsa mësuesit ofrojnë udhëzime dhe reagime.
Projeksioni i një ekrani klase gjatë punëtorisë së shkrimit ndihmon në përcaktimin e pritshmërive të qarta, i mban nxënësit të përqendruar dhe mbështet të gjithë nxënësit. Me kohëmatës vizualë, udhëzime hap pas hapi dhe nxitje të shfaqura, nxënësit e dinë çfarë të bëjnë dhe mund të përqendrohen te shkrimi.
Modele për Punëtori shkrimi
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Punëtori shkrimi për parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Një ekran i gatshëm për punëtorinë e shkrimit në parashkollor me kohëmatës, listë kontrolli dhe udhëzime të thjeshta.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Punëtori shkrimi për klasën e kopështit–2
Një ekran klase falas për kohën e shkrimit në K–2 me nxitje, listë kontrolli, kohëmatës dhe simbole pune.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Punëtori shkrimi për klasat 3–5
Ekran për punë shkrimi gati për përdorim për klasat 3–5, me kohëmatës, listë kontrolli dhe nxitje për shkrim.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Punëtori shkrimi për klasat 6–8
Një ekran gati për përdorim për punëtorinë e shkrimit në klasat 6–8 me kohëmatës, listë kontrolli, fjali udhëzuese dhe pritshmëri të qarta.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Punëtori shkrimi për klasat 9–12
Një ekran i përqendruar për punëtori shkrimi në shkollën e mesme, me kohëmatës, listë kontrolli dhe nxitje.
Pse u pëlqen mësuesve
- E mban workshop-in e shkrimit të organizuar dhe të parashikueshëm për të gjitha moshat.
- I ndihmon nxënësit të ndjekin hapat dhe të qëndrojnë të fokusuar gjatë gjithë orës.
- E bën të drejtë dhe të lehtë menaxhimin e rutinave të ndarjes.
Si ta konfiguroni
- 1Zgjidhni një model ekrani për punëtori shkrimi për nivelin tuaj të klasës.
- 2Përshtateni modelin me qëllimet e mësimit, udhëzimet për shkrim dhe kohën.
- 3Projeksiononi ekranin në fillim të punëtorisë së shkrimit.
- 4Kalojini nxënësit nëpër agjendë, pritshmëri dhe çdo mini-mësim.
- 5Përdorni kohëmatësin për të sinjalizuar kohën e shkrimit të pavarur. Shfaqni udhëzimet ose fillimet e fjalive nëse nevojiten për grupet mbështetëse ose për gjithë klasën, dhe mbani të dukshme një listë kontrolli që nxënësit të ndjekin përparimin e tyre ndërsa shkruajnë dhe rishikojnë. Shtoni një matës zhurme nëse klasa juaj ka nevojë për kujtesa për nivelin e zërit gjatë kohës së shkrimit ose kohës së ndarjes. Përdorni zgjedhësin e emrave ose miniaplikacionin e sondazhit për ndarjen në fund të bllokut.
Këshilla
- Përdorni mjetin e vizatimit për të modeluar drejtpërdrejt stuhi idesh ose rishikim.
- Provoni një sondazh në fund për të mbledhur reagimet e nxënësve ose për të ndarë rreshtat e preferuar.
- Mbajini udhëzimet të thjeshta dhe lërini të dukshme për referim të lehtë.
- Rrotulloni emrat e nxënësve për ndarje, që secili të ketë rastin e tij me kalimin e kohës.
Pyetje që bëjnë mësuesit
A mund ta përshtat modelin për zhanre të ndryshme shkrimi?
Po, mund të shtoni vetë udhëzime, instruksione dhe lista kontrolli për shkrim tregimtar, opinionues ose informues.
Si t’i mbaj nxënësit më të vegjël të fokusuar gjatë kohës së shkrimit?
Përdorni një kohëmatës vizual, udhëzime të thjeshta hap pas hapi dhe periudha të shkurtra shkrimi me pushime. Mund të shtoni edhe një matës zhurme që t’i ndihmojë të vetëvëzhgohen.
A mund t’i përdorin nxënësit pajisjet e tyre gjatë workshop-it të shkrimit?
Nëse klasa juaj përdor pajisje, mund të shtoni sondazhe ose lista kontrolli që nxënësit i plotësojnë në telefonat e tyre, por të gjitha veçoritë funksionojnë edhe nëse nxënësit shkruajnë në letër.