Моменти од денот
Работилница за пишување
Работилницата за пишување е посветено време за учениците да ги развиваат своите идеи и вештини како автори. Им дава простор да размислуваат, да прават нацрт, да ревидираат и да ја споделуваат својата работа, додека наставниците даваат насоки и повратна информација.
Проектирањето на екран во училницата за време на работилницата за пишување помага да се постават јасни очекувања, ги држи учениците на вистинскиот пат и ги поддржува сите ученици. Со визуелни тајмери, инструкции чекор по чекор и прикажани поттици, учениците знаат што да прават и можат да се фокусираат на пишувањето.
Шаблони за Работилница за пишување
Предшколска возраст (3–5 години)
Работилница за пишување за предучилишна возраст (3–5 години)
Готов екран за работилница за пишување за предучилишна возраст со тајмер, листа за проверка и едноставни упатства.
Од градинка до 2. одделение
Работилница за пишување за градинка–2. одделение
Бесплатен екран во училницата за време за пишување од К до 2. одделение со поттик, контролна листа, тајмер и симболи за работа.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Работилница за пишување за 3–5 одделение
Екран за работилница за пишување подготвен за употреба за 3–5 одделение со тајмер, листа за проверка и поттик за пишување.
6-8 одделение (11–14 години)
Работилница за пишување за 6–8 одделение
Готов за користење екран за работилница за пишување за 6–8 одделение со тајмер, листа за проверка, почетни реченици и јасни очекувања.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Работилница за пишување за одделенија 9–12
Фокусиран екран за работилница по пишување за средно училиште со тајмер, контролна листа и насоки.
Зошто им се допаѓа на наставниците
- Ја одржува работилницата за пишување организирана и предвидлива за сите возрасти.
- Им помага на учениците да ги следат чекорите и да останат фокусирани во текот на целиот час.
- Ги прави рутините за споделување фер и лесни за управување.
Како да го поставите
- 1Изберете шаблон за екран за работилница за пишување според Вашето одделение.
- 2Прилагодете го шаблонот со целите на лекцијата, поттиците за пишување и времето.
- 3Проектирајте го екранот на почетокот на работилницата за пишување.
- 4Воведете ги учениците во дневниот ред, очекувањата и евентуалната мини-лекција.
- 5Користете го тајмерот за да означите време за самостојно пишување. Прикажете поттици или почетни реченици ако се потребни за поддржувачки групи или за целиот клас, и држете ја контролната листа видлива за учениците да го следат својот напредок додека пишуваат и ревидираат. Додајте мерач на бучава ако на Вашиот клас му требаат потсетници за нивото на глас за време на пишувањето или споделувањето. Користете го избирачот на имиња или апликацијата за анкета за споделување на крајот од часот.
Совети
- Користете го алатот за цртање за да моделирате бура на идеи или ревизија во живо.
- Пробајте анкета на крајот за да соберете повратна информација од учениците или да ги споделите омилените реченици.
- Држете ги упатствата едноставни и оставете ги видливи за лесно користење.
- Ротирајте ги имињата на учениците за споделување, за секој да дојде на ред со текот на времето.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Може ли да го прилагодам шаблонот за различни жанрови на пишување?
Да, можете да додадете сопствени поттици, упатства и контролни листи за наративно, мислењско или информативно пишување.
Како да ги задржам помладите ученици фокусирани за време на пишувањето?
Користете визуелен тајмер, едноставни упатства чекор по чекор и кратки периоди на пишување со паузи. Можете и да додадете мерач на бучава за да им помогне сами да го следат својот глас.
Може ли учениците да ги користат своите уреди за време на работилницата за пишување?
Ако Вашиот клас користи уреди, можете да додадете анкети или контролни листи на кои учениците одговараат на своите телефони, но сите функции работат и ако учениците пишуваат на хартија.