Klasy 6–8 (11–14 lat)Wiek 11–14
Poranne spotkanie dla klas 6–8
Użyj tego ekranu na początku dnia szkolnego w klasach 6–8, aby pomóc uczniom się odnaleźć, przejrzeć plan dnia i nawiązać kontakt z kolegami. Uczniowie widzą dzisiejszą datę, listę kontrolną zadań na wejście, minutnik oraz chmurę słów do odpowiedzi na pytanie dnia na własnych urządzeniach.
Ta rutyna pomaga uczniom w wieku 11–14 lat zorganizować się, poczuć się mile widzianymi i podzielić się swoimi przemyśleniami. Wszystkie narzędzia są widoczne na tablicy, a uczniowie mogą dołączyć do chmury słów, skanując kod QR.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wyświetl ekran porannego spotkania, gdy uczniowie wchodzą do klasy.
- 2Zwróć uwagę na dzisiejszą datę i listę kontrolną na tablicy.
- 3Uruchom minutnik na zadania na wejście (5–7 minut).
- 4Poproś uczniów o odpowiedź na pytanie w chmurze słów na ich urządzeniach.
- 5Omówcie wspólnie najczęstsze odpowiedzi po upływie czasu.
Dlaczego to działa
- Pomaga uczniom płynnie rozpocząć lekcję i skupić się.
- Zapewnia przewidywalną strukturę wspierającą odpowiedzialność.
- Buduje społeczność klasową przez dzielenie się myślami w chmurze słów.
Wskazówki
- Daj uczniom kilka minut na odpowiedź w chmurze słów przed dyskusją.
- Zmieniaj pytanie dnia, aby pasowało do bieżących wydarzeń lub zainteresowań uczniów.
- Pozwól uczniom współtworzyć kroki listy kontrolnej, by budować ich zaangażowanie.
Dopasuj to do siebie
- W chmurze słów zadawaj pytania związane z przedmiotami (matematyka, przyroda, język polski).
- Dostosuj do nauki zdalnej lub hybrydowej – uczniowie dołączają z domu.
- Zaoferuj wizualne lub dźwiękowe wskazówki dla uczniów wymagających dodatkowego wsparcia.
Pytania nauczycieli
Ile powinno trwać poranne spotkanie w klasach 6–8?
Celuj w 5–10 minut. To wystarczająco dużo czasu na rutynę i szybkie sprawdzenie obecności bez zabierania czasu na lekcję.
Czy uczniowie mogą używać telefonów do odpowiedzi w chmurze słów?
Tak, uczniowie mogą zeskanować kod QR telefonem lub innym urządzeniem i przesłać odpowiedzi. Nie trzeba się logować.
Co jeśli uczeń skończy listę kontrolną wcześniej?
Uczniowie, którzy skończą wcześniej, mogą pomóc kolegom, uporządkować materiały lub poczytać w ciszy do czasu rozpoczęcia lekcji.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Pre-K (3–5 lat)
Poranne spotkanie dla przedszkolaków (3–5 lat)
Delikatny ekran porannego spotkania dla przedszkolaków z rutyną, datą, godziną i pytaniem dla małych uczniów.
Przedszkole–2. klasa
Poranne spotkanie dla zerówki i klas 1–2
Przyjazny, interaktywny ekran porannego spotkania dla klas 0–2 z datą, godziną, listą kontrolną i chmurą słów uczniów.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Poranne spotkanie dla klas 3–5
Przyjazny ekran porannego spotkania dla klas 3–5 z krokami rutyny, godziną i pytaniem dnia.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Poranne spotkanie dla klas 9–12
Gotowy ekran porannego spotkania dla liceum: rutyny, dzisiejsza data, minutnik i chmura słów na odpowiedzi uczniów.
Więcej szablonów dla Klasy 6–8 (11–14 lat)
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Plan dnia dla klas 6–8
Czytelny ekran planu dnia z datą, godziną, przypomnieniami i odliczaniem dla klas 6–8.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Rozgrzewka dla klas 6–8
Gotowy ekran rozgrzewkowy dla klas 6–8 z minutnikiem, listą kontrolną, losowaniem imion i tablicą do rysowania.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Rutyna na zakończenie dnia dla klas 6–8
Gotowy do użycia ekran zakończenia dnia dla klas 6–8 z listą kontrolną, instrukcjami i interaktywną chmurą słów.