Clasele a VI-a–a VIII-a (11–14 ani)Vârste 11–14
Întâlnirea de dimineață pentru clasele 6–8
Folosește acest ecran la începutul zilei de școală pentru clasele 6–8, ca să îi ajuți pe elevi să se acomodeze, să revadă ziua și să se conecteze cu colegii. Elevii văd data de azi, o listă de verificare pentru sarcinile de sosire, un cronometru și un nor de cuvinte pentru a răspunde la întrebarea zilei de pe propriile dispozitive.
Această rutină îi ajută pe elevii de gimnaziu să se organizeze, să se simtă bineveniți și să își împărtășească gândurile. Toate instrumentele sunt vizibile pe tablă, iar elevii pot intra în norul de cuvinte scanând un cod QR.
Gratuit pentru profesori. Ecranele, clasele și încărcările tale sunt salvate în contul tău.
Cum îl folosești la clasă
- 1Proiectează ecranul întâlnirii de dimineață când sosesc elevii.
- 2Atrage atenția asupra datei de azi și a listei de verificare de pe tablă.
- 3Pornește cronometrul pentru sarcinile de sosire (5–7 minute).
- 4Roagă elevii să răspundă la întrebarea din norul de cuvinte de pe dispozitivele lor.
- 5Analizați împreună cele mai frecvente răspunsuri când timpul s-a scurs.
De ce funcționează
- Ajută elevii să facă tranziția lină către oră și să se concentreze.
- Oferă o structură previzibilă care susține responsabilitatea.
- Construiește comunitatea clasei prin împărtășirea gândurilor în norul de cuvinte.
Sfaturi
- Oferă elevilor câteva minute să răspundă la norul de cuvinte înainte de discuție.
- Schimbă întrebarea zilei în funcție de evenimentele actuale sau interesele elevilor.
- Lasă elevii să creeze pașii din listă pentru a-i implica mai mult.
Personalizează-l după tine
- Folosește întrebări legate de materii (matematică, științe, limba română) în norul de cuvinte.
- Adaptează pentru învățarea la distanță sau hibridă—elevii participă de acasă.
- Oferă indicii vizuale sau audio pentru elevii care au nevoie de sprijin suplimentar.
Întrebări frecvente ale profesorilor
Cât ar trebui să dureze întâlnirea de dimineață la clasele 6–8?
Recomandat 5–10 minute. Este suficient pentru rutină și o scurtă conectare, fără să consume prea mult din timpul de predare.
Pot elevii să folosească telefoanele pentru norul de cuvinte?
Da, elevii pot scana codul QR cu telefonul sau orice dispozitiv pentru a trimite răspunsurile. Nu este nevoie de autentificare.
Ce fac dacă un elev termină lista de verificare mai repede?
Cei care termină devreme pot ajuta colegii, pot organiza materialele sau pot citi în liniște până când clasa este gata să continue.
Widgeturi pe acest ecran
Funcționalități folosite
Același moment, alte vârste
Pre-K (vârste 3–5 ani)
Întâlnirea de dimineață pentru preșcolari (3–5 ani)
Un ecran blând pentru întâlnirea de dimineață la preșcolari, cu rutină, dată, oră și o întrebare pentru cei mici.
Grădiniță – clasa a II-a
Întâlnire de dimineață pentru grădiniță–clasa a II-a
Un ecran primitor și interactiv pentru întâlnirea de dimineață la grădiniță–clasa a II-a, cu dată, oră, listă de verificare și nor de cuvinte pentru elevi.
Clasele 3–5 (vârste 8–11 ani)
Întâlnire de dimineață pentru clasele a III-a–a V-a
Un ecran primitor pentru întâlnirea de dimineață la clasele a III-a–a V-a, cu pașii rutinei, oră și o întrebare zilnică.
Clasele 9–12 (14–18 ani)
Întâlnirea de dimineață pentru clasele 9–12
Ecran gata de întâlnire de dimineață pentru liceu: rutină, data de azi, cronometru și nor de cuvinte pentru răspunsurile elevilor.
Mai multe șabloane pentru Clasele a VI-a–a VIII-a (11–14 ani)
Clasele a VI-a–a VIII-a (11–14 ani)
Agenda zilnică pentru clasele VI–VIII
Un ecran clar cu agenda zilnică, dată, oră, reamintiri și numărătoare inversă pentru clasele VI–VIII.
Clasele a VI-a–a VIII-a (11–14 ani)
Rutina de încălzire pentru clasele 6–8
Ecran de încălzire gata de folosit pentru clasele 6–8 cu cronometru, listă de verificare, selector de nume și tablă de desen.
Clasele a VI-a–a VIII-a (11–14 ani)
Rutina de final de zi pentru clasele a VI-a–a VIII-a
Un ecran de final de zi gata de folosit pentru clasele VI–VIII, cu listă de verificare, instrucțiuni și nor de cuvinte interactiv.