3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)Տարիքը՝ 8–11
Ընթերցանության խմբեր՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Օգտագործեք այս ձևանմուշը ձեր ընթերցանության ժամանակահատվածում՝ ճկուն ընթերցանության խմբերը կազմակերպելու համար։ Այն օգնում է 3–5-րդ դասարանների աշակերտներին հասկանալ՝ ուր գնալ, ինչ անել և որքան ժամանակ ունեն յուրաքանչյուր հերթափոխի համար։
Աշակերտները տեսնում են այսօրվա ընթերցանության կայանները, իրենց խումբը, յուրաքանչյուր գործունեության համար ժամաչափը և իրենց առաջընթացը նշելու checklist-ը։ Պարզ կառուցվածքը օգնում է բոլորին մնալ առաջադրանքի վրա և սահուն անցնել կայանների միջև։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ընտրեք Ձեր դասարանի ցուցակը կամ մուտքագրեք աշակերտների անունները խմբեր ստեղծողի համար։
- 2Ցուցադրեք օրվա պլանը, որպեսզի բոլորը տեսնեն հերթափոխի հերթականությունը։
- 3Օգտագործեք խմբեր ստեղծողը՝ աշակերտներին խմբերի կամ զույգերի բաժանելու համար։
- 4Կարգավորեք տեսողական ժամաչափը յուրաքանչյուր կայանի համար և սկսեք այն, երբ հերթափոխը սկսվի։
- 5Թողեք, որ աշակերտները checklist-ում նշեն յուրաքանչյուր քայլը, երբ ավարտեն այն։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Աշակերտներին տալիս է հստակ կառուցվածք, այնպես որ անցումները ավելի սահուն են։
- Տեսողական ժամաչափերը օգնում են աշակերտներին կառավարել ժամանակը և կենտրոնացած մնալ։
- Checklist-ները և խմբեր ստեղծողը խթանում են ինքնուրույնությունն ու թիմային աշխատանքը։
Խորհուրդներ
- Սկսելուց առաջ աշակերտների հետ նախադիտեք կայանները։
- Սկզբում միասին վերանայեք խմբային ակնկալիքները։
- Յուրաքանչյուր հերթափոխի ավարտից 1 րոպե առաջ տվեք նախազգուշացում։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Օգտագործեք մաթեմատիկայի կամ բնագիտության կայանների համար՝ փոխելով կայանների անունները։
- Կիսվեք Ձեր էկրանով հեռավար կամ հիբրիդային ընթերցանության խմբերի համար։
- Ավելացրեք լրացուցիչ տեսողական աջակցություն հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Ինչպե՞ս համոզվեմ, որ բոլորը գիտեն իրենց խումբը։
Օգտագործեք խմբերի ստեղծման վիջեթը և խմբերը հստակ ցուցադրեք։ Սկսելուց առաջ բարձրաձայն անցեք խմբերով։
Ի՞նչ անել, եթե աշակերտը կայանում շուտ ավարտի։
Խրախուսեք նրան նորից կարդալ, օգնել դասընկերոջը կամ quietly աշխատել ստուգաթերթի չավարտված առաջադրանքների վրա։
Ինչպե՞ս օգնել աշակերտներին, ովքեր դժվարանում են անցումներում։
Օգտագործեք ժամաչափը՝ հստակ ազդանշանների համար, և յուրաքանչյուր հերթափոխից առաջ միասին վերանայեք ստուգաթերթն ու ակնկալիքները։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Ընթերցանության խմբեր նախակրթարանի համար (3–5 տարեկան)
Պատրաստի էկրան՝ նախակրթարանի ընթերցանության խմբերը տեսողական քայլերով, խմբերով և ժամաչափով առաջնորդելու համար։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Ընթերցանության խմբեր մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Անվճար, պատրաստի էկրան K–2 ընթերցանության խմբերի համար՝ օրվա պլանով, խմբերի ստեղծմամբ, տեսողական ժամաչափով և ստուգաթերթով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Ընթերցանության խմբեր 6–8-րդ դասարանների համար
Կազմակերպեք ընթերցանության խմբերը 6–8-րդ դասարանների համար՝ ժամաչափերով, խմբերի կազմիչով և ցանկերով։ Ուսուցիչների համար անվճար ձևանմուշ։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Ընթերցանության խմբեր ավագ դպրոցի համար (9–12 դասարաններ)
Կազմակերպեք ավագ դպրոցի ընթերցանության խմբերը ժամաչափով, պատահական խմբերով, օրվա պլանով և ստուգաթերթիկով։
Ավելի շատ ձևանմուշներ 3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)-ի համար
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Կենտրոնների պտույտ 3–5-րդ դասարանների համար
Պատրաստի էկրան 3–5-րդ դասարանների կայանային հերթափոխի համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթով, խմբերի ստեղծիչով և օրվա պլանով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Ընթերցանության ժամանակ՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Հանգիստ, կառուցվածքային ընթերցանության ժամանակի ձևանմուշ՝ 3–5-րդ դասարանների համար՝ ժամաչափով, աղմուկի չափիչով, ստուգաթերթով և հուշումներով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Օրվա բառը՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման օրվա բառի էկրան՝ 3–5-րդ դասարանների համար՝ ինտերակտիվ գործիքներով։