Preskoči na vsebino

3.–5. razred (8–11 let)Starost 8–11

Bralne skupine za 3.–5. razred

To predlogo uporabite med bralnim delom za organizacijo prilagodljivih bralnih skupin. Učencem 3.–5. razreda pomaga vedeti, kam naj gredo, kaj naj delajo in koliko časa imajo za posamezno rotacijo.

Učenci vidijo današnje bralne postaje, svojo skupino, časovnik za vsako dejavnost in kontrolni seznam za spremljanje napredka. Jasna postavitev pomaga vsem ostati pri nalogi in gladko prehajati med postajami.

Brezplačno za učitelje. Vaši zasloni, razredi in naložene datoteke se shranijo v vaš uporabniški račun.

Kako ga uporabite v razredu

  1. 1Izberite seznam razreda ali v oblikovalnik skupin vnesite imena učencev.
  2. 2Projicirajte dnevni načrt, da bodo vsi videli vrstni red rotacij.
  3. 3Z oblikovalnikom skupin razporedite učence v skupine ali pare.
  4. 4Nastavite vizualni časovnik za vsako postajo in ga zaženite, ko se rotacije začnejo.
  5. 5Naj učenci pri zaključevanju na kontrolnem seznamu označujejo posamezne korake.

Zakaj deluje

  • Učencem daje jasno strukturo, zato so prehodi lažji.
  • Vizualni časovniki učencem pomagajo upravljati čas in ostati zbrani.
  • Kontrolni seznami in oblikovalnik skupin spodbujajo samostojnost in timsko delo.

Nasveti

  • Pred začetkom z učenci predstavite postaje.
  • Na začetku skupaj pregledajte pričakovanja pri skupinah.
  • Pred koncem vsake rotacije dajte 1-minutno opozorilo.

Prilagodite ga po svoje

  • Uporabite za postaje pri matematiki ali naravoslovju tako, da spremenite imena postaj.
  • Za bralne skupine na daljavo ali v hibridnem pouku delite zaslon.
  • Za učence s posebnimi potrebami dodajte dodatne vizualne opore.

Vprašanja, ki jih postavljajo učitelji

Kako poskrbim, da bodo vsi vedeli, v kateri skupini so?

Uporabite pripomoček za oblikovanje skupin in skupine jasno prikažite. Pred začetkom jih skupaj na glas pregledajte.

Kaj pa, če učenec na postaji konča prej?

Spodbujajte ga, naj besedilo prebere še enkrat, pomaga sošolcu ali v tišini dela naprej pri nedokončanih nalogah s seznama.

Kako pomagam učencem, ki imajo težave s prehodi?

Uporabite časovnik za jasne napotke ter pred vsako menjavo skupaj preglejte seznam in pričakovanja.

Pripomočki na tem zaslonu

Funkcije, ki jih uporablja

Isti trenutek, druge starostne skupine

Več predlog za 3.–5. razred (8–11 let)