9.–12. razred (14–18 godina)Dob 14–18
Ploča za debatu za srednju školu (9.–12. razred)
Upotrijebite ovaj predložak za strukturiranje rasprava u razredima 9.–12., bilo za engleski, društvene predmete ili razredno vijeće. Razred će vidjeti jasna pravila rasprave, anketu za glasanje, kontrolni popis za praćenje i mjerač vremena kako bi sve teklo glatko.
Učenici mogu pratiti na svojim uređajima, vidjeti kako se njihova imena pravedno biraju i označavati korake dok sudjeluju. To pomaže da rasprave budu pravedne i uvažavajuće za sve.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Odaberite ovaj predložak i dodajte popis učenika za odabir imena.
- 2Upišite pitanje za raspravu u anketu i postavite ponuđene odgovore.
- 3Prođite s razredom pravila rasprave i početne rečenice.
- 4Koristite kontrolni popis za vođenje svakog koraka rasprave i držite učenike na pravom putu.
- 5Pokrenite mjerač vremena za svaku rundu kako bi svi imali jednako vremena.
- 6Koristite odabir imena za pravedno prozivanje učenika tijekom rasprave.
Zašto funkcionira
- Pomaže učenicima vježbati uvažavajuću raspravu i slušanje.
- Održava raspravu organiziranom i osigurava da se čuju svi glasovi.
- Podržava upravljanje razredom kroz jasne korake i vremenska ograničenja.
Savjeti
- Potaknite učenike da koriste početne rečenice kako bi se mogli uvažavajuće ne slagati.
- Dajte učenicima minutu za razmišljanje prije početka rasprave.
- Podsjetite učenike da aktivno slušaju i ne upadaju drugima u riječ.
Prilagodite ga sebi
- Prilagodite za bilo koji predmet promjenom pitanja za raspravu.
- Koristite u udaljenim ili hibridnim razredima dijeljenjem zaslona i poveznice na anketu.
- Podržite tiše učenike tako da argumente predaju u pisanom obliku.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Kako mogu osigurati da je rasprava pravedna za sve?
Koristite odabir imena kako bi svaki učenik došao na red i postavite jasna vremenska ograničenja mjeračem vremena.
Mogu li promijeniti pitanje u anketi za različite teme?
Da, možete urediti pitanje u anketi i ponuđene odgovore tako da odgovaraju svakoj temi rasprave.
Kako se učenici pridružuju na svojim uređajima?
Učenici skeniraju QR kod ili otvore poveznicu prikazanu na zaslonu kako bi glasali i pratili raspravu.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Predškolska dob (3–5 godina)
Jednostavna rasprava za predškolce (3–5 godina)
Zaslon u učionici spreman za upotrebu za vođenje jednostavnih rasprava s predškolskom djecom uz ankete i mjerače vremena.
Od vrtića do 2. razreda
Vrijeme za debatu za vrtić–2. razred
Zaslon za debatu spreman za uporabu s anketom, mjeračem vremena, kontrolnim popisom i biračem imena za uzrast 5–8 godina.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Vrijeme za raspravu za 3.–5. razred
Gotov zaslon za raspravu s anketama, mjeračima vremena i alatima za 3.–5. razred.
6.–8. razred (11–14 godina)
Predložak za raspravu za 6.–8. razred
Besplatan predložak za raspravu za 6.–8. razred s anketom, mjeračem vremena, kontrolnim popisom i biračem imena.
Još predložaka za 9.–12. razred (14–18 godina)
9.–12. razred (14–18 godina)
Grupni rad za 1.–4. razred srednje škole
Gotov zaslon za grupni rad u srednjoj školi: izrada grupa, mjerač vremena, popis za provjeru i mjerač buke za usmjeren i strukturiran timski rad.
9.–12. razred (14–18 godina)
Rasprava za 1.–4. srednje
Vodite promišljene rasprave u srednjoj školi koristeći interaktivne alate i ankete.
9.–12. razred (14–18 godina)
Prezentacije za srednju školu (9.–12. razred)
Organizirajte i vodite učeničke prezentacije za 9.–12. razred uz mjerače vremena, popise za provjeru i alate za povratne informacije.