Kindergarten bis 2. KlasseAlter 5–8
Would-you-rather-Umfrage für K–2-Klassen
Nutze diese Vorlage für eine schnelle Would-you-rather-Umfrage im Morgenkreis, bei kleinen Bewegungspausen oder als Übergang. Die Schüler antworten auf ihren eigenen Geräten oder per Handzeichen, während du die Umfrage projizierst.
Die Klasse sieht einen bunten Hintergrund, eine Umfrage mit zwei Auswahlmöglichkeiten, einen Namens-Spinner für die Reihenfolge und einen Timer, damit alles zügig bleibt. Sie ist für junge Schüler gemacht und für Lehrkräfte kostenlos.
Kostenlos für Lehrkräfte. Deine Bildschirme, Klassen und Uploads werden in deinem Konto gespeichert.
So nutzt du es im Unterricht
- 1Registriere dich für ein kostenloses Konto und öffne die Vorlage.
- 2Projiziere den Bildschirm und wähle einen Hintergrund, der deiner Klasse gefällt.
- 3Lies die Would-you-rather-Frage vor oder lass die Schüler sie lesen.
- 4Starte die Umfrage, damit die Schüler über ihre Geräte abstimmen oder die Hand heben können.
- 5Nutze das Glücksrad, um einen Schüler auszuwählen, der seine Entscheidung erklärt.
- 6Stell den Timer für die Diskussions- oder Abstimmungszeit ein und teile dann die Ergebnisse.
Warum es funktioniert
- Stärkt die Klassengemeinschaft, indem Schüler einander besser kennenlernen.
- Fördert Sprech- und Zuhörfähigkeiten auf entspannte Weise.
- Gibt Schülern eine klare Routine für Übergänge oder kleine Bewegungspausen.
Tipps
- Verwende einfache Wörter und lies die Fragen laut vor, wenn Schüler noch nicht sicher lesen.
- Lass die Schüler eigene Would-you-rather-Fragen vorschlagen.
- Halte das Tempo hoch, damit junge Schüler aufmerksam bleiben.
Mach es zu deinem eigenen
- Nutze fachspezifische Fragen für Mathe oder Lesen.
- Lass die Schüler antworten, indem sie sich auf verschiedene Seiten des Raums stellen.
- Probiere es im Remote- oder Hybridunterricht aus, indem du den Umfragelink online teilst.
Fragen von Lehrkräften
Wie halte ich alle Schüler während der Umfrage bei der Sache?
Lass alle über ihr Gerät abstimmen oder per Handzeichen teilnehmen. Nutze das Glücksrad, um zufällig Schüler auszuwählen, die ihre Gedanken teilen, damit jeder an die Reihe kommt.
Kann ich meine eigenen Würdest-du-lieber-Fragen hinzufügen?
Ja, du kannst die Umfrage und das Glücksrad bearbeiten, um eigene Fragen und Auswahlmöglichkeiten einzufügen, die zu deiner Klasse oder Unterrichtsstunde passen.
Was ist, wenn einige Schüler die Fragen noch nicht lesen können?
Lies die Fragen und Auswahlmöglichkeiten laut vor und zeige sie in großer, gut lesbarer Schrift an. Bilder und visuelle Hintergründe können das Verständnis zusätzlich unterstützen.
Verwendete Widgets auf diesem Bildschirm
Verwendete Funktionen
Gleicher Moment, andere Altersstufen
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Eine kurze, interaktive Würdest-du-lieber-Aktivität mit Umfrage, Drehscheibe und Timer für die Klassenstufen 3–5.
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Eine sofort einsatzbereite Würdest-du-lieber-Umfrage mit Drehrad und Timer für die Klassenstufen 6–8.
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