Klassenstufen 9–12 (14–18 Jahre)Alter 14–18
Würdest-du-lieber-Umfrage für die Oberstufe (Klassenstufen 9–12)
Nutze diese Würdest-du-lieber-Vorlage als kurzen Einstieg, zur Aktivierung oder als Übergang in den Klassenstufen 9–12. Schüler treten mit ihren Handys bei, stimmen ab, sehen Live-Ergebnisse und besprechen ihre Entscheidungen gemeinsam.
Der Bildschirm enthält eine Umfrage, ein Drehrad für zusätzliche Fragen und einen Timer, damit alles in Bewegung bleibt. Hintergründe und Tools sind bereit – einfach projizieren und loslegen.
Kostenlos für Lehrkräfte. Deine Bildschirme, Klassen und Uploads werden in deinem Konto gespeichert.
So nutzt du es im Unterricht
- 1Projiziere den Bildschirm und wähle einen Hintergrund, der zur Stimmung deiner Klasse passt.
- 2Bitte die Schüler, den QR-Code zu scannen, um mit ihrem Gerät an der Umfrage teilzunehmen.
- 3Lies die Entweder-oder-Frage laut vor und starte den Timer.
- 4Lass die Schüler abstimmen und sieh dir gemeinsam die Live-Ergebnisse an.
- 5Nutze das Glücksrad für Anschlussfragen oder um Schüler auszuwählen, die ihre Wahl erklären.
Warum es funktioniert
- Es bringt alle ins Gespräch und stärkt die Klassengemeinschaft.
- Es gibt jedem Schüler eine Stimme, auch den stilleren.
- Es hilft den Schülern, schnelles Denken und respektvolle Diskussionen zu üben.
Tipps
- Wähle Fragen, die locker, aber trotzdem interessant für Jugendliche sind.
- Lass die Schüler eigene Entweder-oder-Fragen vorschlagen.
- Nutze den Timer, damit das Tempo stimmt und alle dabei bleiben.
- Ermutige die Schüler, nach dem Abstimmen ihre Begründung zu erklären.
Mach es zu deinem eigenen
- Verwende fachspezifische Fragen (z. B. naturwissenschaftliche Dilemmata in Biologie).
- Probiere es als virtuellen Icebreaker im Fern- oder Hybridunterricht aus.
- Passe es für besondere Bedürfnisse an, indem du die Fragen vorliest und mündliche Antworten erlaubst.
Fragen von Lehrkräften
Wie viel Zeit sollte ich für eine Entweder-oder-Aktion einplanen?
5–10 Minuten reichen meist für einen kurzen Warm-up oder eine kleine Denkpause. Passe es an deinen Stundenplan an.
Kann ich eigene Fragen zum Glücksrad hinzufügen?
Ja, du kannst das Rad bearbeiten und eigene Entweder-oder-Fragen oder Themen einfügen.
Was ist, wenn einige Schüler keine Geräte haben?
Die Schüler können per Handzeichen abstimmen, oder du bildest Paare mit Mitschülern, die ein Gerät haben.
Verwendete Widgets auf diesem Bildschirm
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