Børnehaveklasse (3–5 år)Alder 3–5
Opvarmningsrutine til børnehave (3–5 år)
Brug denne opvarmningsskærm i starten af skoledagen eller efter overgange for at hjælpe førskolebørn med at falde til ro. Skærmen er lys, enkel og designet til små børn med tydelige instruktioner, en visuel timer og interaktive værktøjer.
Eleverne ser, hvad de skal gøre først, følger timeren, krydser hvert trin af og skiftes til at bruge navnevælgeren og tegnebrættet. Det hjælper dem med at vide, hvad der kommer som det næste, og styrker klassens rutiner.
Gratis for lærere. Dine skærme, klasser og uploads gemmes på din konto.
Sådan bruger du den i klassen
- 1Vis skabelonen på skærmen, når eleverne kommer ind, eller efter en overgang.
- 2Læs instruktionerne højt, og peg på trinene i tjeklisten.
- 3Start timeren, så børnene ved, hvor lang tid de har.
- 4Brug navnevælgeren til at vælge en hjælper eller en, der skal dele.
- 5Lad eleverne bruge tegnebrættet til en hurtig krusedulle eller idé.
Hvorfor det virker
- Visuelle trin og timere hjælper små børn med at forstå rutiner.
- Tjeklister og tegnebrætter støtter selvstændighed og tidlig valgtræning.
- Tilfældig navnevælger fremmer retfærdighed og holder alle engagerede.
Tips
- Hold sproget enkelt, og brug fagter, når du introducerer hvert trin.
- Lad eleverne hjælpe med at nulstille timeren og krydse trin af, så de får ejerskab.
- Brug tegnetavlen til at vise opgaven, eller inviter til fælles tegning.
Gør den til din egen
- Skift baggrunden, så den passer til årstiden eller klassens tema.
- Brug den til fjern- eller hybridklasser ved at dele skærmen.
- Tilføj billedikoner eller lyd til elever med forskellige behov.
Spørgsmål lærere stiller
Hvor længe bør en opvarmning vare i børnehaveklassen?
Gå efter 5–10 minutter. Hold det kort og enkelt, så det passer til små børns opmærksomhedsspænd.
Hvad hvis nogle elever endnu ikke kan læse?
Brug ikoner, læs trinene højt, og vis, hvad de skal gøre. Den visuelle tjekliste hjælper elever, der ikke kan læse, med at følge med.
Kan jeg bruge denne skærm hver dag?
Ja, en fast morgenrutine hjælper børnehavebørn med at føle sig trygge og vide, hvad de kan forvente hver dag.
Widgets på denne skærm
Funktioner den bruger
Samme situation, andre aldersgrupper
Børnehaveklasse til 2. klassetrin
Opstarts-rutine for børnehaveklasse–2. klasse
En enkel opstartsskærm for 0.–2. klasse med timer, tjekliste, tegning og klasseværktøjer.
Klassetrin 3–5 (8–11 år)
Opstarts-rutine for 3.–5. klasse
En klar-til-brug opvarmningsskærm til 3.–5. klasse: instruktioner, timer, tjekliste og mere—nem at tilpasse til alle fag.
Klassetrin 6–8 (11–14 år)
Opstarts-rutine til 6.–8. klasse
En klar-til-brug opstartsskærm til 6.–8. klasse med timer, tjekliste, navnevælger og tegnetavle.
9.–12. klassetrin (14–18 år)
Opstarts-rutine for 9.–12. klasse
En færdiglavet opstartsskærm til udskolingen: timer, tjekliste, navnevælger og mere. Gratis og fuldt tilpasselig for lærere.
Flere skabeloner til Børnehaveklasse (3–5 år)
Børnehaveklasse (3–5 år)
Morgensamling for børnehavebørn (3–5 år)
En rolig skærm til morgensamling i børnehaven med rutine, dato, tid og et spørgsmål til de små.
Børnehaveklasse (3–5 år)
Selvstændigt arbejdstid for børnehaveklassen
Visuel timer, tjekliste og enkle instruktioner til selvstændigt arbejde i børnehaveklassen.
Børnehaveklasse (3–5 år)
Afslutningsaktivitet for førskole (3–5 år)
En enkel afslutningsskærm til førskole, hvor børnene kan reflektere med ansigter, klistermærker og en ordsky.