Նախակրթարան (3–5 տարեկան)Տարիքը՝ 3–5
Տաքացման վարժությունների ռեժիմ նախակրթարանի համար (3–5 տարեկաններ)
Օգտագործեք այս օրվա մեկնարկի էկրանը դասի սկզբում կամ անցումներից հետո՝ օգնելու նախակրթարանի աշակերտներին հանգիստ մտնել աշխատանքի մեջ։ Էկրանը պայծառ է, պարզ և նախատեսված է փոքրիկ երեխաների համար՝ ցուցադրելով հստակ հրահանգներ, տեսողական ժամաչափ և ինտերակտիվ գործիքներ։
Աշակերտները տեսնում են՝ ինչ անել առաջինը, հետևում են ժամաչափին, նշում են յուրաքանչյուր քայլը և հերթով օգտագործում են անուն ընտրողն ու նկարելու տախտակը։ Սա օգնում է նրանց հասկանալ, թե ինչ է հաջորդում, և ձևավորում է դասարանի ռեժիմները։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ցուցադրեք ձևանմուշը, երբ աշակերտները գալիս են կամ անցումից հետո։
- 2Կարդացեք հրահանգները բարձրաձայն և մատնացույց արեք ստուգաթերթի քայլերը։
- 3Միացրեք ժամաչափը, որպեսզի երեխաները իմանան, թե որքան ժամանակ ունեն։
- 4Օգտագործեք անուն ընտրողը՝ օգնական կամ խոսելու հերթով որևէ աշակերտ ընտրելու համար։
- 5Թողեք, որ աշակերտները նկարելու տախտակն օգտագործեն արագ նկարիկի կամ գաղափարի համար։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Տեսողական քայլերն ու ժամաչափերը օգնում են փոքրիկ երեխաներին հասկանալ ռեժիմները։
- Ստուգաթերթերն ու նկարելու տախտակները զարգացնում են ինքնուրույնությունը և վաղ ընտրություն կատարելու հմտությունը։
- Պատահական անուն ընտրողը խրախուսում է արդարությունը և պահում բոլորին ներգրավված։
Խորհուրդներ
- Պահպանեք պարզ լեզու և օգտագործեք ժեստեր՝ յուրաքանչյուր քայլը ներկայացնելիս։
- Թողեք, որ աշակերտները օգնեն վերագործարկել ժամաչափը և նշեն քայլերը՝ սեփականություն զգալու համար։
- Օգտագործեք նկարելու տախտակը՝ առաջադրանքը ցուցադրելու կամ համատեղ նկարելու համար։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Փոխեք ֆոնը՝ տարվա եղանակին կամ դասարանի թեմային համապատասխանեցնելու համար։
- Օգտագործեք հեռավար կամ հիբրիդ դասերի համար՝ էկրանը կիսելով։
- Ավելացրեք պատկերային հուշումներ կամ ձայն՝ տարբեր կարիքներ ունեցող աշակերտների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Որքա՞ն պետք է տևի օրվա մեկնարկը նախակրթարանի համար։
Նպատակ դրեք 5–10 րոպե։ Պահեք այն կարճ և պարզ՝ փոքրիկների ուշադրության սահմաններին համապատասխան։
Ի՞նչ անել, եթե որոշ աշակերտներ դեռ չեն կարդում։
Օգտագործեք պատկերակներ, կարդացեք քայլերը բարձրաձայն և ցույց տվեք՝ ինչ անել։ Տեսողական ստուգաթերթը օգնում է չկարդացողներին հետևել ընթացքին։
Կարո՞ղ եմ այս էկրանը ամեն օր օգտագործել։
Այո, հետևողական օրվա մեկնարկը օգնում է նախակրթարանի աշակերտներին իրենց ապահով զգալ և իմանալ, թե ինչ սպասել ամեն օր։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Տաքացման ռեժիմ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Պարզ տաքացման էկրան K–2-ի համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթիկով, նկարելու գործիքով և դասարանի գործիքներով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Տաքացման ռեժիմ՝ 3–5-րդ դասարանների համար
3–5-րդ դասարանների համար պատրաստի warm-up էկրան՝ ցուցումներով, ժամաչափով, ստուգաթերթով և այլն՝ հեշտ հարմարեցվող ցանկացած առարկայի համար։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Տաքացման ռեժիմ՝ 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման ջերմացման էկրան 6–8-րդ դասարանների համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթով, անունների ընտրիչով և նկարչական տախտակով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Տաքացման ռեժիմ՝ 9–12 դասարանների համար
Պատրաստի տաքացման էկրան ավագ դպրոցի համար՝ ժամաչափ, ստուգաթերթ, անունների ընտրիչ և ավելին։ Անվճար է և ամբողջությամբ հարմարեցվող ուսուցիչների համար։
Ավելի շատ ձևանմուշներ Նախակրթարան (3–5 տարեկան)-ի համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկաններ)
Նուրբ առավոտյան հանդիպման էկրան նախադպրոցականների համար՝ ռեժիմով, ամսաթվով, ժամով և փոքրիկ սովորողների համար հարցով։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Ինքնուրույն աշխատանքի ժամանակ նախադպրոցական խմբի համար
Տեսողական ժամաչափ, ստուգաթերթ և պարզ հրահանգներ նախադպրոցական խմբի ինքնուրույն աշխատանքի համար։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Դուրս գալու քարտ նախադպրոցական խմբի համար (3–5 տարեկան)
pre-K-ի համար պարզ ելքային տոմսի էկրան՝ դեմքերով, կպչուն պիտակներով և բառերի ամպով մտորելու համար։