Pré-escolar (idades 3–5)Idades 3–5
Reunião da manhã para pré-K (3–5 anos)
Use este ecrã enquanto os alunos chegam para começar o dia com uma rotina clara e um ambiente acolhedor. Os alunos do pré-escolar veem a data de hoje, a hora, os passos de chegada e uma pergunta simpática a que podem responder com ajuda.
Esta configuração ajuda os mais pequenos a acalmar, a saber o que fazer e a sentir que fazem parte da comunidade da sala de aula desde o momento em que entram.
Grátis para professores. Os seus ecrãs, turmas e ficheiros enviados são guardados na sua conta.
Como usar na aula
- 1Projete o ecrã à chegada dos alunos, todas as manhãs.
- 2Aponte a data e a hora para que as crianças aprendam sobre as rotinas.
- 3Oriente os alunos a seguir cada passo da lista de verificação enquanto arrumam os seus materiais.
- 4Defina o símbolo de trabalho para mostrar se é hora de silêncio ou de conversar.
- 5Convide as crianças a responder à pergunta do dia usando um tablet ou com a sua ajuda.
Porque funciona
- As crianças pequenas desenvolvem-se melhor com rotinas previsíveis, que as ajudam a sentir-se seguras e prontas para aprender.
- Pistas visuais e listas de verificação apoiam a autonomia de não leitores e leitores iniciais.
- As perguntas interativas incentivam o desenvolvimento da linguagem e das competências sociais.
Dicas
- Use ícones e palavras simples para não leitores.
- Modele cada passo de chegada nos primeiros dias.
- Leia a pergunta do dia em voz alta e registe as respostas, se necessário.
Adapte ao seu estilo
- Adicione um widget meteorológico para o momento do calendário.
- Use em casa para um círculo virtual com as famílias.
- Adapte os passos da lista de verificação para crianças com necessidades especiais (por exemplo, cartões de horário visual).
Perguntas dos professores
Quanto tempo deve durar a rotina da reunião da manhã?
No pré-escolar, 5 a 10 minutos costumam ser suficientes para a chegada e uma breve conversa. Mantenha-a curta e consistente.
Os não leitores podem usar a lista de verificação?
Sim, use pistas com imagens ou leia os passos em voz alta. Muitas crianças aprendem a seguir a rotina após alguns dias de modelagem.
Como utilizo a nuvem de palavras com crianças pequenas?
Leia a pergunta em voz alta e deixe os alunos responder oralmente. Pode escrever as respostas deles ou deixá-los tocar no dispositivo com ajuda de um adulto.
Widgets neste ecrã
Recurso que utiliza
Mesmo momento, outras idades
Do infantil ao 2.º ano
Encontro matinal para pré-escolar ao 2.º ano
Um ecrã de encontro matinal acolhedor e interativo para pré ao 2.º ano, com data, hora, lista de verificação e nuvem de palavras dos alunos.
Anos escolares 3–5 (idades 8–11)
Encontro matinal para 3.º ao 5.º ano
Um ecrã de encontro matinal acolhedor para 3.º ao 5.º ano com passos de rotina, hora e uma pergunta diária.
Anos escolares 6–8 (idades 11–14)
Encontro matinal para 2.º e 3.º ciclos
Modelo de encontro matinal pronto a usar para 2.º e 3.º ciclos com rotinas, temporizador e pergunta interativa.
9.º ao 12.º ano (14–18 anos)
Encontro matinal para ensino secundário
Ecrã de encontro matinal pronto a usar para o secundário: rotinas, data de hoje, temporizador e nuvem de palavras para participação dos alunos.
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