Tahun 9–12 (umur 14–18)Umur 14–18
Bengkel penulisan untuk Tahun persekolahan 9–12
Gunakan skrin ini semasa apa-apa bengkel penulisan sekolah menengah atau sesi penulisan kendiri. Murid melihat arahan yang jelas, soalan penulisan, senarai semak, pemasa dan simbol kerja pada papan.
Semua alatan kelihatan sepintas lalu supaya remaja boleh mengurus masa mereka, menyemak kemajuan mereka dan mengetahui jangkaan tentang bunyi dan kerjasama.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Paparkan templat apabila murid memasuki bilik.
- 2Baca soalan penulisan dengan kuat dan jelaskan tugasan.
- 3Tetapkan pemasa undur untuk tempoh penulisan.
- 4Semak senarai semak supaya murid tahu perkara yang perlu disertakan.
- 5Paparkan simbol kerja untuk menunjukkan kerjasama atau kerja senyap.
Mengapa ia berkesan
- Membantu murid kekal teratur dengan langkah yang jelas dan senarai semak yang kelihatan.
- Pemasa memastikan semua orang kekal mengikut jadual dan mengurangkan masa terbuang.
- Simbol kerja mengingatkan murid tentang jangkaan bunyi dan kerjasama.
Petua
- Benarkan murid mencadangkan item senarai semak mereka sendiri untuk membina rasa pemilikan.
- Tukar arahan penulisan setiap hari supaya sesi sentiasa segar.
- Gunakan bunyi pemasa untuk menandakan peralihan tanpa perlu meninggikan suara.
Jadikan milik anda
- Sesuaikan untuk penulisan kreatif, kertas penyelidikan atau analisis sastera.
- Gunakan dalam pembelajaran jarak jauh atau hibrid dengan berkongsi skrin anda semasa pelajaran maya.
- Sokong keperluan khas dengan melaraskan item senarai semak atau menambah rangka ayat.
Soalan yang ditanya oleh guru
Berapa lama pemasa perlu ditetapkan untuk bengkel penulisan?
Ia bergantung pada jadual anda. Kebanyakan bengkel sekolah menengah berlangsung 15–30 minit. Laraskan pemasa mengikut tempoh kelas anda.
Bolehkah saya menukar arahan penulisan atau senarai semak?
Ya, anda boleh menaip arahan anda sendiri dan mengedit senarai semak supaya sesuai dengan apa-apa tugasan atau genre.
Bagaimana saya menggunakan simbol kerja untuk kerja kumpulan berbanding kerja individu?
Tetapkan simbol kepada 'Kerja berpasangan' atau 'Kerja senyap' supaya murid tahu sama ada mereka boleh bercakap dan bekerjasama, atau perlu bekerja secara individu.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Pra-TK (umur 3–5)
Bengkel penulisan prasekolah (umur 3–5 tahun)
Skrin bilik darjah sedia guna untuk bengkel penulisan prasekolah dengan pemasa, senarai semak dan arahan ringkas.
Tadika hingga Tahun 2
Bengkel menulis untuk tadika–Tahun 2
Skrin bilik darjah percuma untuk waktu menulis K–2 dengan rangsangan, senarai semak, pemasa dan simbol kerja.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Bengkel penulisan untuk Tahun 3–5
Skrin bengkel penulisan sedia guna untuk Tahun 3–5 dengan pemasa, senarai semak dan petunjuk penulisan.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Bengkel penulisan untuk Tahun 6–8
Skrin bengkel penulisan sedia guna untuk Tahun 6–8 dengan pemasa, senarai semak, permulaan ayat dan jangkaan yang jelas.
Lebih banyak templat untuk Tahun 9–12 (umur 14–18)
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Kerja sendiri untuk sekolah menengah (Tahun 9–12)
Templat kerja sendiri sedia guna untuk sekolah menengah, dengan pemasa, senarai semak dan arahan yang jelas.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Masa bacaan kendiri untuk Tahun 9–12
Skrin berstruktur untuk bacaan kendiri dengan pemasa, meter bunyi, simbol kerja, senarai semak dan petunjuk untuk murid sekolah menengah.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Perkataan hari ini untuk sekolah menengah (Tahun 9–12)
Aktiviti perkataan harian untuk Tahun 9–12 dengan awan kata, senarai semak dan pemilih nama.