Pre-K (edad 3–5)Edad 3–5
Oras ng pagbabasa para sa pre-K (edad 3–5)
Gamitin ang screen na ito kapag oras na para sa independent o tahimik na pagbabasa sa pre-K classroom mo. Nakakatulong ito sa mga bata na makita kung ano ang gagawin at pinananatiling kalmado at naka-focus ang silid.
Makakakita ang mga estudyante ng visual timer, noise meter, mga simbolo ng gagawin, at malinaw na mga hakbang na susundan. Nakakatulong ang background at mga simpleng prompt para mas madaling maintindihan ng mga bata.
Libre para sa mga guro. Naka-save sa account mo ang mga screen, klase at mga in-upload mo.
Paano ito gamitin sa klase
- 1Pumili ng nakakakalma na background at itakda ang visual timer para sa oras ng pagbabasa.
- 2I-type ang mga instruksyon mo sa text widget para makita ng mga estudyante.
- 3Ipakita ang work symbol (tahimik/independent) para malaman ng mga estudyante kung paano sila magtatrabaho.
- 4I-on ang noise meter para dahan-dahang paalalahanan ang mga estudyante na manatiling tahimik.
- 5Ilista ang mga hakbang sa pagbabasa sa checklist para masundan ito ng mga estudyante.
Bakit epektibo ito
- Kailangan ng maliliit na bata ng visual cue para malaman kung ano ang susunod na gagawin.
- Nakakatulong ang malinaw na antas ng ingay para maramdaman ng lahat na kalmado at ligtas sila.
- Sumusuporta ang mga simpleng checklist sa pagiging independent at sa routine.
Mga tip
- Pumili ng background na hindi masyadong detalyado para iwas-distraksiyon.
- Gumamit ng simpleng mga salita at larawan sa mga tagubilin mo.
- Ipakita kung paano lagyan ng check ang mga step sa checklist bago magsimula.
Gawin mo itong sa iyo
- Gamitin para sa story time, tahimik na laro, o routine bago matulog.
- Iangkop para sa remote learning sa pamamagitan ng pagbabahagi ng screen mo sa isang video call.
- Magdagdag ng picture cue para sa mga hindi pa nagsasalita o multilingual na learner.
Mga tanong ng mga guro
Gaano katagal dapat ang reading time sa pre-K?
Karamihan sa mga klase sa pre-K ay mas okay sa 5–10 minuto ng tahimik na pagbasa o pagtingin sa mga libro.
Paano kung may ilang estudyante na hindi pa marunong bumasa?
Hikayatin silang tingnan ang mga larawan at magkuwento gamit ang sarili nilang mga salita.
Paano ko mapapanatiling tahimik ang silid habang reading time?
Gamitin ang noise meter at work symbol bilang banayad na paalala. Mag-practice ng routine nang sabay-sabay.
Mga widget sa screen na ito
Mga feature na ginagamit nito
Kaparehong sandali, ibang mga edad
Kindergarten hanggang Baitang 2
Oras ng pagbabasa para sa kindergarten–ika-2 baitang
Isang kalmado at malinaw na classroom screen para sa reading time sa K–2 na may timer, noise meter, checklist, at mga prompt.
Baitang 3–5 (edad 8–11)
Oras ng pagbasa para sa Baitang 3–5
Isang kalmado at organisadong template para sa oras ng pagbasa sa Baitang 3–5 na may timer, noise meter, checklist, at prompts.
Baitang 6-8 (edad 11–14)
Tahimik na oras ng pagbasa para sa baitang 6–8
Isang ready-to-use na screen para sa tahimik na oras ng pagbasa sa baitang 6–8 na may mga timer, noise meter, at reading prompt.
Baitang 9–12 (edad 14–18)
Sariling pagbabasa para sa baitang 9–12
Isang istrukturadong screen para sa sariling pagbabasa na may timer, noise meter, work symbols, checklist, at prompts para sa mga high school student.
Mas maraming template para sa Pre-K (edad 3–5)
Pre-K (edad 3–5)
Oras ng independent work para sa pre-K
Visual timer, checklist, at simpleng mga tagubilin para sa independent work ng pre-K.
Pre-K (edad 3–5)
Behavior check-in para sa Pre-K (edad 3–5)
Isang simple at visual na screen para sa behavior check-in sa Pre-K gamit ang work symbols, traffic light, noise meter, at sticker.
Pre-K (edad 3–5)
Routine sa pagtatapos ng araw para sa pre-K (edad 3–5)
Isang simple at visual na routine sa pagtatapos ng araw para sa pre-K na may checklist, orasan, exit ticket, at mga paalala.