Mẫu giáo đến lớp 2Độ tuổi 5–8
Thảo luận lớp học cho khối mẫu giáo–lớp 2
Dùng mẫu này khi bạn muốn học sinh khối K–2 chia sẻ ý tưởng và luyện tập luân phiên trong một buổi thảo luận lớp học. Màn hình giúp mỗi em nhìn thấy ý tưởng của mình, theo dõi các bước và tham gia một cách công bằng.
Học sinh sẽ nhập câu trả lời vào đám mây từ, xem đến lượt ai, đánh dấu các bước thảo luận, bỏ phiếu trong phần thăm dò và theo dõi bộ hẹn giờ. Mọi thứ đều rõ ràng và dễ để các em nhỏ làm theo.
Miễn phí cho giáo viên. Màn hình, lớp học và tệp tải lên của bạn sẽ được lưu vào tài khoản.
Cách dùng trong lớp
- 1Chiếu màn hình lên và giải thích chủ đề thảo luận.
- 2Yêu cầu học sinh gửi ý tưởng của mình vào đám mây từ.
- 3Dùng công cụ chọn tên để gọi học sinh chia sẻ trước lớp.
- 4Hướng dẫn học sinh theo danh sách kiểm tra các bước thảo luận.
- 5Bật bộ hẹn giờ cho mỗi lượt hoặc hoạt động.
- 6Yêu cầu cả lớp bỏ phiếu trong phần thăm dò và thảo luận về kết quả.
Vì sao nó hiệu quả
- Giúp tất cả học sinh tham gia, kể cả những em ít nói.
- Các công cụ trực quan giúp học sinh nhỏ tập trung và đi đúng hướng.
- Công cụ chọn tên công bằng khuyến khích tham gia mà không gây áp lực.
Mẹo
- Đọc to lời nhắc cho những em mới bắt đầu đọc.
- Cho học sinh trả lời bằng lời hoặc nhờ hỗ trợ nếu cần.
- Giữ bộ hẹn giờ ngắn để phù hợp với khả năng tập trung của các em nhỏ.
- Ôn lại các quy tắc thảo luận trước khi bắt đầu.
Tùy chỉnh theo cách của bạn
- Dùng cho bất kỳ môn học nào—đọc, khoa học hoặc xã hội.
- Tổ chức thảo luận theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm dùng một thiết bị.
- Điều chỉnh cho học trực tuyến hoặc học kết hợp bằng cách chia sẻ Màn hình trên mạng.
Câu hỏi giáo viên thường đặt
Làm sao để giúp học sinh nhút nhát tham gia thảo luận?
Cho các em gửi câu trả lời lên đám mây từ hoặc trả lời cùng một bạn. Công cụ chọn tên giúp mọi học sinh đều có cơ hội công bằng mà không bị áp lực.
Tôi có thể thay đổi các bước trong danh sách kiểm tra cho phù hợp với thói quen lớp mình không?
Có, bạn có thể chỉnh sửa danh sách kiểm tra để khớp với các bước thảo luận trong lớp hoặc thêm hình ảnh cho học sinh chưa biết đọc.
Bộ hẹn giờ nên đặt bao lâu cho lứa tuổi này?
Với K–2, nên để mỗi lượt khoảng 1–2 phút. Bạn có thể điều chỉnh bộ hẹn giờ để phù hợp với nhu cầu của lớp mình.
Các tiện ích trên màn hình này
Các tính năng được dùng
Cùng thời điểm, độ tuổi khác
Mầm non (3–5 tuổi)
Thảo luận lớp học cho mẫu giáo (3–5 tuổi)
Bắt đầu một buổi thảo luận lớp học đơn giản với trẻ mẫu giáo bằng đám mây từ, thăm dò ý kiến và bộ hẹn giờ.
Khối lớp 3–5 (8–11 tuổi)
Thảo luận lớp cho khối 3–5
Một màn hình có sẵn để dẫn dắt thảo luận lớp bằng các công cụ tương tác cho khối 3–5.
Khối 6-8 (11–14 tuổi)
Thảo luận lớp học cho khối 6–8
Dẫn dắt các cuộc thảo luận lớp học hấp dẫn với công cụ tương tác dành cho khối 6–8.
Khối lớp 9–12 (14–18 tuổi)
Thảo luận lớp cho khối lớp 9–12
Hướng dẫn các buổi thảo luận sâu sắc ở bậc trung học phổ thông bằng các công cụ tương tác và thăm dò ý kiến.
Thêm mẫu cho Mẫu giáo đến lớp 2
Mẫu giáo đến lớp 2
Thời gian làm việc nhóm cho mẫu giáo–lớp 2
Hướng dẫn làm việc nhóm ở K–2 với nhóm ngẫu nhiên, bộ hẹn giờ, đồng hồ đo mức ồn và các bước rõ ràng.
Mẫu giáo đến lớp 2
Phiếu ra về cho khối K–2: hôm nay chúng ta đã làm tốt đến đâu?
Phiếu ra về nhanh cho khối K–2: học sinh thể hiện cảm xúc và chia sẻ điều mình đã học.
Mẫu giáo đến lớp 2
Trình bày của học sinh khối K–2
Một màn hình đơn giản cho phần trình bày của học sinh khối K–2 với bộ hẹn giờ, bộ chọn tên, danh sách kiểm tra và phiếu ra về.