Langkau ke kandungan

Tadika hingga Tahun 2Umur 5–8

Rutin pemanasan untuk tadika–Tahun 2

Gunakan skrin pemanasan ini pada awal hari atau selepas peralihan untuk membantu murid kecil menyesuaikan diri dan bersedia untuk belajar. Paparkan sebaik sahaja murid tiba supaya mereka tahu dengan jelas apa yang perlu dibuat.

Murid melihat arahan yang jelas, pemasa visual, senarai semak untuk diikuti, dan alatan menarik seperti pemilih nama dan papan lukisan. Semuanya mudah difahami dan membantu murid memulakan hari dengan tenang dan yakin.

Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.

Cara menggunakannya di dalam kelas

  1. 1Pilih templat ini dan tetapkan senarai nama kelas anda (nama murid).
  2. 2Taip arahan pemanasan anda dalam widget teks.
  3. 3Tetapkan pemasa untuk aktiviti pemanasan (cth., 5 minit).
  4. 4Paparkan langkah senarai semak untuk diikuti oleh murid.
  5. 5Gunakan pemilih nama untuk menonjolkan seorang murid untuk berkongsi atau membantu.
  6. 6Benarkan murid melukis atau menulis pada papan lukisan sebagai sebahagian daripada rutin.

Mengapa ia berkesan

  • Memberi murid permulaan yang konsisten, mengurangkan kebimbangan dan kekeliruan.
  • Langkah visual dan pemasa membantu kanak-kanak kecil mengurus masa dan tugasan.
  • Alatan interaktif seperti lukisan dan pemilih nama memastikan murid kekal terlibat.

Petua

  • Pastikan arahan ringkas dan gunakan perkataan yang mudah.
  • Gunakan papan lukisan untuk semakan ringkas perasaan atau contengan.
  • Benarkan murid membantu menanda langkah yang telah diselesaikan.

Jadikan milik anda

  • Sesuaikan tugasan untuk pemanasan matematik, membaca atau pembelajaran sosial-emosi (SEL).
  • Gunakan dalam suasana hibrid/jarak jauh dengan berkongsi skrin anda.
  • Tambah visual atau ikon untuk murid yang kemahiran membacanya masih terhad.

Soalan yang ditanya oleh guru

Berapa lama pemanasan patut berlangsung untuk kumpulan umur ini?

Pemanasan untuk Tahun K–2 patut berlangsung kira-kira 5–10 minit. Pastikan ia ringkas dan menarik agar sesuai dengan tahap tumpuan mereka.

Bagaimana jika ada murid yang belum boleh membaca?

Gunakan gambar, ikon atau baca arahan dengan kuat. Senarai semak dan papan lukisan mudah digunakan oleh murid yang belum membaca dengan bimbingan.

Bolehkah saya menukar langkah atau menambah yang baharu?

Ya, anda boleh mengedit atau menambah langkah dalam senarai semak untuk disesuaikan dengan rutin atau fokus pelajaran anda.

Widget pada skrin ini

Ciri yang digunakan

Momen sama, umur berbeza

Lebih banyak templat untuk Tadika hingga Tahun 2