Νηπιαγωγείο έως Β' ΔημοτικούΗλικίες 5–8
Πρωινή ρουτίνα για Νηπιαγωγείο–Β’ Δημοτικού
Χρησιμοποιήστε αυτή την οθόνη πρωινής ρουτίνας στην αρχή της ημέρας ή μετά από μεταβάσεις για να βοηθήσετε τους μικρούς μαθητές να προσαρμοστούν και να ετοιμαστούν για μάθημα. Προβάλετέ την μόλις φτάσουν οι μαθητές ώστε να ξέρουν ακριβώς τι να κάνουν.
Οι μαθητές βλέπουν σαφείς οδηγίες, οπτικό χρονόμετρο, λίστα ελέγχου και διασκεδαστικά εργαλεία όπως κλήρωση ονομάτων και πίνακα ζωγραφικής. Όλα είναι εύκολα κατανοητά και βοηθούν τα παιδιά να ξεκινήσουν τη μέρα ήρεμα και με αυτοπεποίθηση.
Δωρεάν για εκπαιδευτικούς. Οι οθόνες, οι τάξεις και τα αρχεία που ανεβάζετε αποθηκεύονται στον λογαριασμό σας.
Πώς να το χρησιμοποιήσετε στην τάξη
- 1Επιλέξτε αυτό το πρότυπο και προσθέστε τη λίστα μαθητών σας.
- 2Πληκτρολογήστε τις οδηγίες σας στο widget Κείμενο.
- 3Ορίστε το χρονόμετρο για τη δραστηριότητα προθέρμανσης (π.χ. 5 λεπτά).
- 4Δείξτε τα βήματα της λίστας ελέγχου για να τα ακολουθήσουν οι μαθητές.
- 5Χρησιμοποιήστε την κλήρωση ονομάτων για να επιλέξετε μαθητή για μοίρασμα ή βοήθεια.
- 6Αφήστε τους μαθητές να ζωγραφίσουν ή να γράψουν στον πίνακα ζωγραφικής ως μέρος της ρουτίνας.
Γιατί λειτουργεί
- Δίνει στους μαθητές μια προβλέψιμη αρχή, μειώνοντας το άγχος και τη σύγχυση.
- Τα οπτικά βήματα και το χρονόμετρο βοηθούν τα μικρά παιδιά να διαχειριστούν το χρόνο και τις εργασίες τους.
- Διαδραστικά εργαλεία όπως η ζωγραφική και η κλήρωση ονομάτων κρατούν τα παιδιά σε εγρήγορση.
Συμβουλές
- Κρατήστε τις οδηγίες σύντομες και με απλές λέξεις.
- Χρησιμοποιήστε τον πίνακα ζωγραφικής για γρήγορο έλεγχο συναισθημάτων ή ζωγραφιές.
- Αφήστε τους μαθητές να βοηθούν στο τσεκάρισμα των βημάτων καθώς ολοκληρώνονται.
Προσαρμόστε το στα μέτρα σας
- Προσαρμόστε την εργασία για μαθηματικά, ανάγνωση ή Κοινωνικοσυναισθηματική Μάθηση.
- Χρησιμοποιήστε σε υβριδικό/εξ αποστάσεως μάθημα μοιράζοντας την οθόνη σας.
- Προσθέστε εικόνες ή εικονίδια για μαθητές με περιορισμένες δεξιότητες ανάγνωσης.
Ερωτήσεις που κάνουν οι εκπαιδευτικοί
Πόσο πρέπει να διαρκεί η προθέρμανση για αυτή την ηλικία;
Η προθέρμανση για Νηπιαγωγείο–Β’ Δημοτικού πρέπει να διαρκεί περίπου 5–10 λεπτά. Κρατήστε τη σύντομη και ενδιαφέρουσα για να ταιριάζει με τη συγκέντρωσή τους.
Τι γίνεται αν κάποιοι μαθητές δεν μπορούν να διαβάσουν ακόμα;
Χρησιμοποιήστε εικόνες, εικονίδια ή διαβάστε τις οδηγίες δυνατά. Η λίστα ελέγχου και ο πίνακας ζωγραφικής είναι εύκολα στη χρήση και για μη αναγνώστες με καθοδήγηση.
Μπορώ να αλλάξω τα βήματα ή να προσθέσω καινούργια;
Ναι, μπορείτε να επεξεργαστείτε ή να προσθέσετε βήματα στη λίστα ελέγχου ώστε να ταιριάζει στη ρουτίνα ή το μάθημά σας.
Widgets σε αυτή την οθόνη
Λειτουργίες που χρησιμοποιεί
Ίδια στιγμή, άλλες ηλικίες
Προσχολική ηλικία (3–5 ετών)
Ρουτίνα προθέρμανσης για προσχολική ηλικία (3–5 ετών)
Μια απλή, οπτική ρουτίνα προθέρμανσης για pre-K με χρονόμετρο, επιλογή ονόματος, λίστα ελέγχου και πίνακα ζωγραφικής.
Σχολικές τάξεις 3–5 (ηλικίες 8–11)
Πρωινή ρουτίνα για Γ’–Ε’ Δημοτικού
Έτοιμη οθόνη προθέρμανσης για Γ΄–Ε΄ Δημοτικού: οδηγίες, χρονόμετρο, λίστα ελέγχου και άλλα—εύκολα προσαρμόσιμη για κάθε μάθημα.
Σχολικές τάξεις 6-8 (11–14 ετών)
Πρωινή ρουτίνα για Γυμνάσιο (τάξεις 6–8, ηλικίες 11–14)
Έτοιμη οθόνη προθέρμανσης για Γυμνάσιο με χρονόμετρο, λίστα ελέγχου, κλήρωση ονομάτων και πίνακα ζωγραφικής.
Σχολικές τάξεις 9–12 (ηλικίες 14–18)
Ρουτίνα προθέρμανσης για Σχολική τάξη 9–12
Έτοιμη οθόνη προθέρμανσης για Λύκειο: χρονόμετρο, λίστα ελέγχου, κλήρωση ονομάτων και άλλα. Δωρεάν και πλήρως προσαρμόσιμη για εκπαιδευτικούς.
Περισσότερα πρότυπα για Νηπιαγωγείο έως Β' Δημοτικού
Νηπιαγωγείο έως Β' Δημοτικού
Πρωινή συνάντηση για Νηπιαγωγείο–Β΄ Δημοτικού
Μια φιλόξενη, διαδραστική οθόνη πρωινής συνάντησης για Νηπιαγωγείο–Β΄ Δημοτικού με ημερομηνία, ώρα, λίστα ελέγχου και σύννεφο λέξεων από τους μαθητές.
Νηπιαγωγείο έως Β' Δημοτικού
Αυτόνομη εργασία για Νηπιαγωγείο–Β’ Δημοτικού
Έτοιμη οθόνη τάξης για αυτόνομη εργασία σε Νηπιαγωγείο–Β’ Δημοτικού με λίστα ελέγχου, χρονόμετρο, επίπεδο θορύβου και σαφή βήματα.
Νηπιαγωγείο έως Β' Δημοτικού
Εισιτήριο εξόδου για Νηπιαγωγείο–Β΄ Δημοτικού: πώς τα πήγαμε σήμερα;
Γρήγορο εισιτήριο εξόδου για Νηπιαγωγείο–Β΄: οι μαθητές δείχνουν πώς νιώθουν και τι έμαθαν.