Վիջեթներ
Բառամպ
Բառերի ամպ վիջեթը թույլ է տալիս հավաքել կարճ պատասխաններ յուրաքանչյուր աշակերտից և տեսնել, թե ինչպես են ամենատարածված բառերը կամ արտահայտությունները մեծանում հենց Ձեր դասարանի էկրանին։ Երբ աշակերտները իրենց պատասխաններն ուղարկում են իրենց սարքերից, ցուցադրությունը թարմացվում է իրական ժամանակում, այնպես որ Դուք կարող եք անմիջապես նկատել միտումները, հիմնական գաղափարները կամ տարածված թյուրըմբռնումները։
Ուսուցիչները բառերի ամպեր օգտագործում են աշակերտների կարծիքները հավաքելու, հասկանալը ստուգելու, գաղափարներ մտահղանալու կամ արագ դուրս գալու տոմսեր ստեղծելու համար։ Սա պարզ միջոց է բոլորին ներգրավելու համար, նույնիսկ ավելի լուռ աշակերտներին, և դասարանի քննարկումները ավելի տեսողական ու ներգրավող դարձնելու համար։
Ինչպես են ուսուցիչներն օգտագործում սա
- Գաղափարների մտագրոհ գրավոր առաջադրանքի կամ նախագծի համար։
- Ըմբռնումը ստուգելու համար աշակերտներին խնդրեք դասը մեկ բառով ամփոփել։
- Արագ ելքի տոմս անցկացրեք․ «Այսօր ի՞նչ սովորեցիք մեկ բանով»։
- Հավաքեք կարծիքներ կամ առաջին տպավորություններ նոր թեմայի մասին։
- Քվեարկեք դասարանային գործունեությունների կամ գրքերի օգտին՝ ուղարկելով նախընտրած տարբերակները։
Ինչպես կարգավորել
- 1Ավելացրեք բառերի ամպ վիջեթը Ձեր դասարանի էկրանին՝ վիջեթների ընտրացանկից։
- 2Մուտքագրեք Ձեր հուշումը կամ հարցը, որին աշակերտները պետք է պատասխանեն։
- 3Կիսվեք էկրանին երևացող QR կոդով կամ կոդով, որպեսզի աշակերտները կարողանան միանալ իրենց սարքերից՝ գրանցման անհրաժեշտություն չկա։
- 4Երբ աշակերտները ներկայացնում են իրենց պատասխանները, դիտեք, թե ինչպես է բառերի ամպը թարմացվում իրական ժամանակում։
- 5Քննարկեք արդյունքները Ձեր դասարանի հետ կամ օգտագործեք դրանք՝ հաջորդ քայլերը որոշելու համար։
Խորհուրդներ
- Լավագույն արդյունքների համար պահեք Ձեր հուշումները կարճ և հստակ։
- Խրախուսեք աշակերտներին օգտագործել մեկ կամ երկու բառ՝ ավելի արդյունավետ բառերի ամպեր ստանալու համար։
- Անցեք ամպի վրա միասին և մեծագույն բառերի հիման վրա տվեք լրացուցիչ հարցեր։
- Օգտագործեք բառերի ամպը դասի սկզբում կամ վերջում՝ արագ ստուգումների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Աշակերտներին հաշիվներ պետք են մասնակցելու համար՞
Ոչ, աշակերտները պարզապես սկանավորում են QR կոդը կամ մուտքագրում են կոդը իրենց սարքերում։ Գրանցում պետք չէ։
Կարո՞ղ եմ պահպանել կամ կիսվել բառերի ամպով դասից հետո։
Այո, կարող եք վերցնել էկրանի նկար՝ արդյունքները պահպանելու կամ Ձեր դասարանի հետ կիսվելու համար։
Քանի՞ աշակերտ կարող է միաժամանակ պատասխանել։
Բառերի ամպը միաժամանակ աջակցում է ամբողջ դասարանի պատասխաններին։
Կարո՞ղ եմ այն օգտագործել ցանկացած պրոյեկտորի կամ գրատախտակի վրա։
Այո, այն աշխատում է ցանկացած համակարգչի, պրոյեկտորի կամ ինտերակտիվ գրատախտակի վրա։
Այս վիջեթով ձևանմուշներ
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկաններ)
Նուրբ առավոտյան հանդիպման էկրան նախադպրոցականների համար՝ ռեժիմով, ամսաթվով, ժամով և փոքրիկ սովորողների համար հարցով։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Առավոտյան հանդիպում՝ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Հյուրընկալ, ինտերակտիվ առավոտյան հանդիպման էկրան K–2 դասարանների համար՝ ամսաթվով, ժամով, ստուգաթերթով և աշակերտների բառերի ամպով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում՝ 3–5 դասարանների համար
Հյուրընկալ առավոտյան հանդիպման էկրան՝ 3–5 դասարանների համար՝ ռեժիմի քայլերով, ժամով և օրական հարցով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի առավոտյան հավաքի ձևանմուշ՝ 6–8-րդ դասարանների համար՝ ռեժիմներով, ժամաչափով և ինտերակտիվ հարցով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Առավոտյան հանդիպում 9–12-րդ դասարանների համար
Պատրաստի առավոտյան հանդիպման էկրան ավագ դպրոցի համար՝ առօրյա քայլեր, այսօրվա ամսաթիվ, ժամաչափ և աշակերտների ներմուծումների համար բառերի ամպ։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Դասարանի քննարկում նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Սկսեք պարզ դասարանի քննարկում նախադպրոցականների հետ՝ օգտագործելով բառերի ամպեր, հարցումներ և ժամաչափ։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Դասարանային քննարկում՝ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Կազմակերպեք դասարանային քննարկում K–2-ի համար՝ օգտագործելով բառերի ամպ, հարցում, ստուգաթերթ, անուն ընտրող գործիք և ժամաչափ։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Դասարանի քննարկում 3–5-րդ դասարանների համար
Պատրաստի էկրան՝ 3–5-րդ դասարանների համար ինտերակտիվ գործիքներով դասարանային քննարկումներ անցկացնելու համար։