Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարանՏարիքը՝ 5–8
Առավոտյան հանդիպում՝ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Օգտագործեք այս առավոտյան հանդիպման էկրանը, երբ աշակերտները մտնում են դասարան, որպեսզի օրը սկսվի հստակ ռեժիմով և պատկանելիության զգացումով։ Փոքրիկ աշակերտները կտեսնեն ամսաթիվը, ժամը, ընկերական ցուցումները և մի ստուգաթերթ, որը կօգնի նրանց տեղավորվել, ինչպես նաև հարց, որին կարող են պատասխանել իրենց տեղերից կամ սարքերից։
Էկրանը օգտագործում է պարզ բառեր, պայծառ ֆոններ և ինտերակտիվ հնարավորություններ, որպեսզի երեխաները իրենց հարմարավետ ու պատրաստ զգան սովորելու։ Աշակերտները կարող են տեսնել, թե ինչպես պետք է աշխատեն հենց հիմա, և միանալ բառերի ամպին՝ իրենց մտքերով կիսվելու համար։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ցուցադրեք առավոտյան հանդիպման ձևանմուշը, երբ աշակերտները գալիս են դասարան։
- 2Թարմացրեք ողջույնի հաղորդագրությունը և այսօրվա ռեժիմի ստուգաթերթը։
- 3Կարգավորեք աղմուկի մակարդակի նշանը՝ ըստ Ձեր սպասումների։
- 4Ցույց տվեք այսօրվա ամսաթիվն ու ժամը՝ օգտագործելով ամսաթվի և ժամացույցի վիջեթները։
- 5Հրավիրեք աշակերտներին պատասխանել օրվա հարցին՝ օգտագործելով բառերի ամպը։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Օգնում է աշակերտներին ձևավորել ռեժիմ, որպեսզի առավոտները լինեն հանգիստ և կանխատեսելի։
- Տեսողական ստուգաթերթերն ու նշանները օգնում են ընթերցման սկզբնական փուլում գտնվող աշակերտներին և տարբեր կարիքներ ունեցող սովորողներին։
- Ինտերակտիվ բառերի ամպերը խրախուսում են յուրաքանչյուր երեխային մասնակցել հենց սկզբից։
Խորհուրդներ
- Օգտագործեք պատկերակներ և պարզ բառեր՝ ստուգաթերթերի ու հրահանգների համար։
- Փոխեք ֆոները՝ ըստ եղանակների կամ դասարանի թեմաների։
- Ցույց տվեք, թե ինչպես օգտագործել բառերի ամպը՝ նոր աշակերտներին օգնելու համար։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Օգտագործեք ձևանմուշը առարկայակենտրոն առավոտների համար (մաթեմատիկա, ընթերցանություն)։
- Հարմարեցրեք հեռավար կամ հիբրիդ դասարանների համար՝ կիսվելով էկրանի հղումով։
- Ավելացրեք տեսողական աջակցություններ կամ ձայնային հուշումներ հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Որքա՞ն պետք է տևի առավոտյան հանդիպումը։
K–2 դասարաններում առավոտյան հանդիպումները սովորաբար տևում են 10–15 րոպե։ Կարգավորեք ըստ Ձեր աշակերտների կարիքների։
Կարո՞ղ եմ ամեն օր հարմարեցնել ստուգաթերթն ու հարցը։
Այո, կարող եք խմբագրել ստուգաթերթի քայլերն ու օրական հարցը՝ համապատասխանեցնելով Ձեր դասարանի կարիքներին կամ թեմաներին։
Ինչպե՞ս են աշակերտները միանում բառերի ամպին։
Սովորողները սկանավորում են QR կոդը կամ մուտքագրում հղումը իրենց սարքերում՝ պատասխանները ուղարկելու համար։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկաններ)
Նուրբ առավոտյան հանդիպման էկրան նախադպրոցականների համար՝ ռեժիմով, ամսաթվով, ժամով և փոքրիկ սովորողների համար հարցով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում՝ 3–5 դասարանների համար
Հյուրընկալ առավոտյան հանդիպման էկրան՝ 3–5 դասարանների համար՝ ռեժիմի քայլերով, ժամով և օրական հարցով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Առավոտյան հանդիպում 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի առավոտյան հավաքի ձևանմուշ՝ 6–8-րդ դասարանների համար՝ ռեժիմներով, ժամաչափով և ինտերակտիվ հարցով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Առավոտյան հանդիպում 9–12-րդ դասարանների համար
Պատրաստի առավոտյան հանդիպման էկրան ավագ դպրոցի համար՝ առօրյա քայլեր, այսօրվա ամսաթիվ, ժամաչափ և աշակերտների ներմուծումների համար բառերի ամպ։
Ավելի շատ ձևանմուշներ Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան-ի համար
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Օրվա օրակարգ՝ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Պատրաստի օրվա օրակարգի էկրան K–2-ի համար՝ այսօրվա պլանով, ամսաթվով, ժամով, հիշեցումներով և հաջորդ իրադարձության հետհաշվարկով։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Տաքացման ռեժիմ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Պարզ տաքացման էկրան K–2-ի համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթիկով, նկարելու գործիքով և դասարանի գործիքներով։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Օրվա ավարտի ռեժիմ՝ մանկապարտեզ–2-րդ դասարան
Օգտագործման պատրաստ օրվա ավարտի դասարանի էկրան՝ K–2-ի համար՝ ստուգաթերթով, ժամացույցով, ելքի տոմսով և ուղեցույցներով։