Od vrtića do 2. razredaDob 5–8
Rotacija centara za 1.–2. razred
Koristite ovaj predložak tijekom rada na centrima ili bilo koje lekcije u kojoj učenici 1.–2. razreda rotiraju kroz različite aktivnosti. Zaslon pomaže svima vidjeti što slijedi i olakšava prijelaze.
Učenici vide svoju grupu, trenutni centar i prijateljski mjerač vremena. Popis za provjeru pomaže djeci pratiti što su završili, što olakšava mlađim učenicima da ostanu usmjereni.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Prikažite predložak na početku rada na centrima.
- 2Koristite izradu grupa za raspodjelu učenika po centrima.
- 3Prođite kroz plan dana kako bi svi znali redoslijed.
- 4Pokrenite vizualni mjerač vremena za svaku rotaciju.
- 5Neka učenici označe svaki centar koji su završili.
- 6Ponovite dok svi centri ne budu gotovi.
Zašto funkcionira
- Mlađoj djeci trebaju jasne vizualne upute i rutine kako bi se osjećala sigurno.
- Vizualni mjerač vremena pomaže djeci samostalno upravljati vremenom i prijelazima.
- Popisi za provjeru pomažu mlađim učenicima razvijati odgovornost i fokus.
Savjeti
- Prikažite kako koristiti popis za provjeru prije početka.
- Postavite kratka i jasna vremenska ograničenja za svaku rotaciju.
- Koristite jednostavna imena centara i jasne vizualne oznake za svaku aktivnost.
Prilagodite ga sebi
- Prilagodite centre za čitanje, matematiku, likovni ili prirodoslovlje.
- Koristite u online nastavi dijeljenjem zaslona tijekom video poziva.
- Podržite učenike s posebnim potrebama dodavanjem vizualnih oznaka ili dodatnog vremena.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Koliko bi trebao trajati svaki centar za mlađu djecu?
Većini razreda 1.–2. razreda najbolje odgovara 10–15 minuta po centru, ali prilagodite prema potrebama svojih učenika.
Kako održati učenike usmjerenima tijekom rotacije?
Držite vizualni mjerač vremena vidljivim, zajedno pregledajte popis za provjeru i podsjetite učenike na pravila prije svake rotacije.
Što ako učenik završi ranije?
Ponudite tihe aktivnosti na svakom centru za one koji ranije završe, poput crtanja ili gledanja slikovnica.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Predškolska dob (3–5 godina)
Rotacija po stanicama za pre-K (3–5 godina)
Besplatan, vizualan zaslon u učionici za rotaciju po stanicama u pre-K s mjeračem vremena, grupama, planom i kontrolnim popisom.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Rotacija centara za 3.–5. razred
Gotov zaslon za staničnu rotaciju u razredima 3.–5., s mjeračem vremena, popisom za provjeru, izradom grupa i planom dana.
6.–8. razred (11–14 godina)
Stanična rotacija za 6.–8. razred
Vodite svoje predmetne razrede kroz staničnu rotaciju s vizualnim planom, mjeračem vremena, grupama i popisom za provjeru – sve na jednom zaslonu.
9.–12. razred (14–18 godina)
Rotacija stanica za srednju školu (1.–4. razred)
Organizirajte učinkovitu rotaciju stanica u srednjoj školi uz vizualni mjerač vremena, izradu grupa i jednostavan plan.
Još predložaka za Od vrtića do 2. razreda
Od vrtića do 2. razreda
Vrijeme za prijelaz za vrtić – 2. razred
Gotov zaslon za razred za glatke prijelaze u vrtiću – 2. razredu, s mjeračem vremena, popisom za provjeru, semaforom i prijateljskim uputama.
Od vrtića do 2. razreda
Vrijeme za samostalan rad za 1.–2. razred
Gotov zaslon za samostalan rad u 1.–2. razredu s popisom za provjeru, mjeračem vremena, razinom buke i jasnim koracima.
Od vrtića do 2. razreda
Rad u skupinama za vrtić – 2. razred
Vodite rad u skupinama u K–2 uz nasumične grupe, mjerač vremena, mjerač buke i jasne korake.