Од градинка до 2. одделениеВозраст 5–8
Ротација низ центри за I–II одделение
Користете го овој шаблон за време на работа по центри или секоја лекција кога учениците од I–II одделение ротираат низ различни активности. Екранот им помага на сите да видат што следува и ги прави премините полесни.
Учениците ја гледаат својата група, моменталниот центар и пријателски тајмер. Списокот за проверка им помага да следат што завршиле, што им олеснува на најмалите да останат фокусирани.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Проектирајте го шаблонот на почетокот од времето за центри.
- 2Користете го креаторот на групи за да ги распределите учениците по центри.
- 3Прегледајте го планот за денот за сите да го знаат редоследот.
- 4Стартувајте го визуелниот тајмер за секој период на ротација.
- 5Нека учениците го штиклираат секој центар што го завршиле.
- 6Повторете додека не се завршат сите центри.
Зошто функционира
- На најмалите им требаат јасни визуелни упатства и рутини за да се чувствуваат сигурно.
- Визуелен тајмер им помага на децата самостојно да го менаџираат времето и премините.
- Списокот за проверка ги поддржува најмалите во градење одговорност и концентрација.
Совети
- Покажете како се користи списокот за проверка пред да почнете.
- Поставете кратки, јасни временски ограничувања за секоја ротација.
- Користете едноставни имиња на центри и јасни визуелни симболи за секоја активност.
Прилагодете го по ваш вкус
- Прилагодете ги центрите за читање, математика, ликовно или наука.
- Користете за онлајн учење со споделување на екранот преку видео повик.
- Поддржете ученици со посебни потреби со додавање визуелни упатства или повеќе време.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Колку време треба да трае секој центар за најмалите?
Најчесто I–II одделение најдобро функционира со 10–15 минути по центар, но прилагодете според потребите на вашите ученици.
Како да ги задржам учениците фокусирани за време на ротациите?
Држете го визуелниот тајмер видлив, прегледајте го списокот за проверка заедно и потсетете ги на правилата пред секоја рунда.
Што ако ученик заврши порано?
Понудете тивки активности на секој центар за оние што завршуваат порано, како цртање или разгледување книги.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
Ротација на центри за предучилишна возраст (3–5 години)
Бесплатен, визуелен екран во училницата за ротација на центри во предучилишна возраст со тајмер, групи, план и контролен список.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Ротација низ центри за III–V одделение
Подготвен екран за ротација по станици за 3–5 одделение, со тајмер, список за проверка, креатор на групи и план за денот.
6-8 одделение (11–14 години)
Ротација по станици за 6–8 одделение
Водете ги вашите ученици од средно низ ротација по станици со визуелен план, тајмер, групи и список за проверка — сè на еден екран.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Ротација на станици за средно училиште (IX–XII одделение)
Организирајте ефективна ротација на станици во средно училиште со визуелен тајмер, креатор на групи и лесен план за следење.
Повеќе шаблони за Од градинка до 2. одделение
Од градинка до 2. одделение
Време за транзиција за предучилиште – 2. одделение
Готов екран за лесни транзиции во предучилиште – 2. одделение со тајмер, список за проверка, семафор и пријателски инструкции.
Од градинка до 2. одделение
Самостојна работа за I–II одделение
Готов екран за самостојна работа во I–II одделение со список за проверка, тајмер, ниво на бучава и јасни чекори.
Од градинка до 2. одделение
Групна работа за предучилиште – 2 одделение
Водете групна работа во предучилиште – 2 одделение со случајни групи, тајмер, мерач на бучава и јасни чекори.