Od vrtića do 2. razredaUzrast 5–8
Vrijeme za projektni rad za K–2
Koristite ovaj predložak tokom vremena za projektni rad u učionici K–2 kako biste pomogli učenicima da znaju šta trebaju raditi i gdje se nalaze u aktivnosti. Ekran prikazuje svaki korak i pomaže učenicima da rade zajedno u grupama, vide svoje uloge i označe ono što su završili.
Mlađa djeca vide svijetlu, prijateljsku pozadinu, plan za dan, alat za formiranje grupa kako bi pronašli svoje timove, odbrojavanje do uzbudljivog događaja i kontrolnu listu za zajedničko praćenje napretka.
Besplatno za nastavnike. Vaši ekrani, razredi i otpremanja spremaju se na Vaš račun.
Kako koristiti na času
- 1Otvorite predložak i odaberite pozadinu koja će se vašim učenicima svidjeti.
- 2Uvezite spisak razreda da biste koristili alat za formiranje grupa.
- 3Popunite korake projekta u vidžetima za dnevni plan i kontrolnu listu.
- 4Označavajte trenutni korak u dnevnom planu kako napredujete.
- 5Koristite alat za formiranje grupa da na početku kreirate timove ili parove.
- 6Zajedno pregledajte uloge u timu koristeći tekst vidžeta za uloge na ekranu.
Zašto funkcioniše
- Pomaže mlađoj djeci da znaju šta slijedi i da se osjećaju sigurno.
- Podržava timski rad tako što svima daje jasan zadatak.
- Čini prelaze lakšim i pomaže učenicima da ostanu fokusirani.
Savjeti
- Držite korake kratkim i koristite jednostavne riječi za početnike u čitanju.
- Neka učenici pomažu da označe korake dok ih završavaju.
- Koristite zabavne pozadine koje odgovaraju temi vašeg projekta.
Prilagodite po svojoj mjeri
- Prilagodite za projekte iz prirode, likovnog ili čitanja tako što ćete promijeniti faze.
- Koristite za učenje na daljinu tako što ćete dijeliti ekran u video pozivu.
- Podržite učenike s posebnim potrebama dodavanjem vizuala ili manjeg broja koraka.
Pitanja koja nastavnici postavljaju
Kako da zadržim učenike K–2 angažovanim tokom projektnog rada?
Koristite dnevni plan da pokažete šta slijedi i dozvolite učenicima da označavaju korake. Držite upute jednostavnim i dajte svakom djetetu jasan zadatak.
Šta ako moji učenici još ne znaju čitati?
Koristite ikone, slike ili čitajte korake naglas. Kontrolna lista i uloge mogu se prilagoditi tako da sadrže više vizuala.
Mogu li koristiti ovaj ekran za bilo koji predmet?
Da, uredite prekretnice i uloge tako da odgovaraju Vašem projektu iz bilo koje nastavne oblasti.
Elementi na ovom ekranu
Mogućnosti koje koristi
Isti trenutak, drugi uzrasti
Predškolski uzrast (3–5 godina)
Vrijeme za projekte za predškolski i vrtić
Vizualna rutina projektnog rada za predškolski uzrast s grupama, koracima i odbrojavanjem.
3–5. razred (8–11 godina)
Projektni rad za 3. do 5. razred
Vodite grupne projekte za 3. do 5. razred uz plan za dan, alat za formiranje grupa, odbrojavanje i kontrolnu listu.
6.–8. razred (uzrast 11–14 godina)
Projektni rad za 6. do 8. razred
Vodite grupne projekte uz jasne korake, alat za formiranje grupa i prekretnice projekta za 6. do 8. razred.
Razredi 9–12 (14–18 godina)
Sesija projektnog rada za 9–12. razred
Spreman ekran za vođenje projektnog rada u srednjoj školi: plan, grupe, kontrolna lista i odbrojavanje.
Još predložaka za Od vrtića do 2. razreda
Od vrtića do 2. razreda
Rad u grupama za predškolce i niže razrede (od 1. do 2.)
Vodite rad u grupama u 1–2. razredu uz nasumične grupe, tajmer, mjerač buke i jasne korake.
Od vrtića do 2. razreda
Učeničke prezentacije za razrede 1–2
Jednostavan ekran za učeničke prezentacije u razredima 1–2 sa tajmerom, biračem imena, kontrolnom listom i izlaznom karticom.
Od vrtića do 2. razreda
Naučni laboratorij za predškolski uzrast–2. razred
Ekran za naučni laboratorij za K–2 s koracima, tajmerom, anketom i kamerom za vođenje praktičnih eksperimenata.