Preskoči na sadržaj

9.–12. razred (14–18 godina)Dob 14–18

Provjera domaće zadaće za razrede 9.–12.

Upotrijebite ovaj zaslon na početku sata za učinkovitu provjeru domaće zadaće s učenicima srednje škole. Pomaže svima da ostanu usmjereni, razjašnjava očekivanja i omogućuje brzu povratnu informaciju.

Učenici vide jasne korake koje trebaju slijediti, znaju s kim rade i dobivaju priliku razmisliti kako je domaća zadaća prošla. Možete ga prikazati na bilo kojem projektoru ili interaktivnoj ploči, a učenici mogu koristiti vlastite uređaje za sudjelovanje.

Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.

Kako ga koristiti u razredu

  1. 1Odaberite ovaj predložak i prilagodite pozadinu svom predmetu.
  2. 2Uvezite popis svog razreda kako biste koristili alat za stvaranje grupa.
  3. 3Prikažite zaslon i zajedno prođite kroz korake kontrolnog popisa.
  4. 4Pokrenite mjerač vremena kako bi aktivnost ostala usredotočena i u skladu s planom.
  5. 5Učenici rade u parovima ili grupama koje im je odredio alat za stvaranje grupa.
  6. 6Neka učenici označavaju korake kako ih dovršavaju na svojim uređajima ili, ako uređaji nisu dostupni svima, usmeno kroz raspravu s cijelim razredom. Na kraju upotrijebite izlaznu ulaznicu za brzu povratnu informaciju.

Zašto funkcionira

  • Rutinu provjere domaće zadaće čini jasnom i dosljednom za tinejdžere.
  • Potiče samostalnost i vršnjačku podršku kroz kontrolne popise i grupe.
  • Daje brzu povratnu informaciju o razumijevanju učenika i uloženom trudu kroz izlazne ulaznice.

Savjeti

  • Obavijestite učenike koliko vremena imaju kako bi aktivnost tekla bez zastoja.
  • Potičite iskreno razmišljanje na izlaznoj ulaznici — podsjetite ih da se ne ocjenjuje.
  • Za veće razrede koristite manje grupe kako bi svi mogli sudjelovati.

Prilagodite ga sebi

  • Koristite za matematiku, prirodoslovlje, engleski ili bilo koji predmet u kojem se zadaje domaća zadaća.
  • Provedite aktivnost na daljinu dijeljenjem zaslona i korištenjem digitalnih kontrolnih popisa i izlaznih ulaznica.
  • Prilagodite korake kontrolnog popisa za učenike s prilagodbama, poput dodatnog vremena ili pojednostavljenih zadataka.

Pitanja koja učitelji postavljaju

Koliko dugo bi provjera domaće zadaće trebala trajati?

Ciljajte na 5–10 minuta. Mjerač vremena pomaže da postupak bude učinkovit kako biste mogli prijeći na novo gradivo.

Treba li svakom učeniku vlastiti uređaj?

Korisno je, ali nije nužno. Učenici mogu koristiti telefone ili dijeliti uređaje, a Vi možete voditi kontrolni popis i izlaznu ulaznicu s cijelim razredom.

Mogu li promijeniti kontrolni popis ili raspored grupa?

Da, prije aktivnosti ili tijekom nje možete urediti korake kontrolnog popisa i postavke grupa kako bi odgovarale potrebama Vašeg razreda.

Elementi na ovom zaslonu

Značajke koje koristi

Isti trenutak, druge dobi

Još predložaka za 9.–12. razred (14–18 godina)