Dio dana
Vrijeme za čitanje
Vrijeme za čitanje je miran trenutak u danu kada učenici mogu uživati u knjigama, razvijati vještine čitanja i njegovati trajnu ljubav prema čitanju. Bilo da se radi o samostalnom čitanju, čitanju u paru ili čitanju naglas za cijeli razred, ovo vrijeme pomaže učenicima da se smire, resetuju i fokusiraju.
Prikazivanje ekrana u učionici daje jasnu strukturu i nježne podsjetnike. Vizualni tajmeri, očekivanja tokom čitanja i smirujuće pozadine pomažu učenicima da glatko pređu na aktivnost i ostanu uključeni. Predložak je lako prilagoditi Vašem razredu i rutini.
Predlošci za Vrijeme za čitanje
Predškolski uzrast (3–5 godina)
Vrijeme za čitanje za predškolce (uzrast 3–5 godina)
Smirujući, jednostavan ekran za vrijeme čitanja u predškolskom uzrastu s tajmerom, kontrolnom listom i alatima za buku.
Od vrtića do 2. razreda
Vrijeme za čitanje za predškolce i razrede 1–3
Smiren i jasan ekran za vrijeme čitanja u razredima 1–3, sa tajmerom, mjeračem buke, kontrolnom listom i podsticajima.
3–5. razred (8–11 godina)
Vrijeme za čitanje za razrede 3–5
Smirujući, strukturirani predložak za vrijeme čitanja za razrede 3–5 s tajmerom, mjeračem buke, kontrolnom listom i podsticajima za čitanje.
6.–8. razred (uzrast 11–14 godina)
Tiho čitanje za 6–8. razred
Spreman ekran za tiho čitanje u 6–8. razredu s tajmerima, mjeračem buke i poticajima za čitanje.
Razredi 9–12 (14–18 godina)
Vrijeme za samostalno čitanje za razrede 9–12
Strukturirani ekran za samostalno čitanje sa tajmerom, mjeračem buke, simbolima za rad, kontrolnom listom i poticajima za učenike srednjih škola.
Zašto ga nastavnici vole
- Pomaže učenicima da se glatko preusmjere na vrijeme za čitanje.
- Čini očekivanja i rutine vidljivima svim učenicima.
- Podržava mirno, samostalno i fokusirano čitanje u svakom razredu.
Kako ga postaviti
- 1Odaberite predložak za vrijeme čitanja za svoj razred.
- 2Prilagodite ekran: postavite tajmer, dodajte očekivanja tokom čitanja i odaberite pozadinu.
- 3Prikažite ekran na početku vremena za čitanje.
- 4Koristite tajmer i vizualne upute da vodite učenike kroz blok za čitanje.
- 5Završite kratkom provjerom ili pitanjem za razmišljanje, ako želite.
Savjeti
- Koristite smirujuće pozadine ili tihu muziku kako biste postavili raspoloženje.
- Dodajte kontrolnu listu za ono što učenici trebaju ponijeti ili uraditi tokom vremena za čitanje.
- Dajte učenicima do znanja kada dolazi do prelaza tako što ćete postaviti vidljiv tajmer.
- Uključite rotaciju ili birač imena za aktivnosti čitanja u paru ili grupi.
Pitanja koja nastavnici postavljaju
Kako da zadržim učenike fokusirane tokom vremena za čitanje?
Prikazivanje jasnih očekivanja i vizualnog tajmera pomaže učenicima da znaju šta trebaju raditi i koliko vremena imaju. Također možete dodati nježne podsjetnike ili rutine na ekran.
Mogu li koristiti ove ekrane za bilo koji razred?
Da, postoje predlošci za svaki razred, od vrtića do srednje škole. Svaki predložak možete prilagoditi potrebama svog razreda.
Šta ako želim promijeniti rutinu?
Možete urediti sve elemente ekrana — tajmere, upute, pozadine i vidžete — tako da odgovaraju Vašem bloku za čitanje.