Уиджети
Светофар
Уиджетът „светофар“ е лесен инструмент за управление на класа, който показва на учениците червена, жълта или зелена светлина. С едно щракване можете да покажете на класа кога да спре, да се подготви или да започне, като направите преходите и очакванията ясни за всички.
Учителите използват светофара на екрана в класната стая по време на групова работа, самостоятелно четене или когато трябва да покажат кога е време да започнат, да направят пауза или да приключат дадена дейност. Той е полезен и за управление на нивото на шум или за сигнализиране дали учениците могат да задават въпроси или трябва да изчакат.
Начини, по които учителите го използват
- Показвайте кога учениците трябва да спрат, да се подготвят или да започнат дейност.
- Управлявайте нивото на шум, като показвате кой цвят позволява говорене или изисква тишина.
- Насочвайте преходите по време на центрове или ротации по групи.
- Показвайте дали учениците могат да задават въпроси или трябва да изчакат до края на урока.
- Използвайте по време на тестове, за да покажете кога времето почти е изтекло или да оставите моливите.
Как да го настроите
- 1Влезте в учителския си акаунт в Edform и отворете екрана в класната стая.
- 2Щракнете върху „Добавяне на уиджет“ и изберете „Светофар“ от категорията за управление.
- 3Поставете уиджета „светофар“ където пожелаете в оформлението на екрана.
- 4Щракнете върху червено, жълто или зелено, за да промените сигнала според нуждите по време на урока.
- 5Регулирайте размера или преместете уиджета, за да се впише с другите инструменти за класа на Вашия екран.
Съвети
- Обяснете на учениците какво означава всеки цвят, преди да го използвате в часа.
- Използвайте жълтата светлина, за да предупредите учениците преди преход или да покажете, че времето почти е изтекло.
- Комбинирайте светофара с таймер за класната стая за плавни промени между дейностите.
- Опитайте да използвате уиджета като визуална подсказка по време на групова работа, за да покажете кога учениците трябва да работят тихо или могат да говорят.
Въпроси, които учителите задават
Мога ли да използвам уиджета „светофар“ самостоятелно?
Да, можете да използвате светофара като самостоятелен инструмент за класа или да го добавите към всеки екран в класната стая заедно с други уиджети.
Учениците взаимодействат ли със светофара?
Само учителят управлява светофара. Учениците следят промените в цвета като сигнал.
Уиджетът издава ли звуци?
Уиджетът „светофар“ е само визуален и не издава никакви звуци.
Мога ли да персонализирам цветовете или да добавя етикети?
Уиджетът използва стандартните червено, жълто и зелено. Можете да обясните значението на всеки цвят на класа си.
Шаблони с този уиджет
Подготвителна група (3–5 г.)
Време за преход за подготвителна група (възраст 3–5 години)
Успокояващ визуален екран, който помага на учениците в подготвителната група да преминават плавно между дейностите.
От детска градина до 2. клас
Време за преход за предучилищна група – 2. клас
Готов за използване екран за плавни преходи в предучилищна група – 2. клас с таймер, списък със задачи, светофар и приятелски инструкции.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Време за преход за 3–5 клас
Готов за ползване екран, който води 3–5 клас през плавни и спокойни преходи с таймер, списък със задачи и ясни стъпки.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Време за преход за 6.–8. клас
Готов екран за преходи за 6.–8. клас с таймер, списък със задачи и светофар за плавни промени в класната стая.
9.–12. клас (14–18 г.)
Преходи за гимназиален етап (9–12 клас)
Готов за ползване шаблон за управление на преходите в гимназиалните класове.
Подготвителна група (3–5 г.)
Време за самостоятелна работа за подготвителна група
Визуален таймер, контролен списък и прости указания за самостоятелна работа в подготвителна група.
От детска градина до 2. клас
Самостоятелна работа за подготвителен–2. клас
Готов екран за самостоятелна работа в подготвителен–2. клас със списък със задачи, таймер, ниво на шум и ясни стъпки.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Самостоятелна работа за 3–5 клас
Визуален екран за класната стая, който води 3–5 клас през самостоятелната работа с ясни стъпки, таймер и символи за работа.