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Diferenciação

Diferencie sem criar uma segunda versão

Mantenha um só quiz para toda a turma e ajuste-o para os alunos que precisam: tempo extra, um prazo mais tarde ou mais uma tentativa — e um ecrã para o aluno adequado à idade.

  • Tempo extra, prazos e tentativas por aluno
  • Perguntas lidas em voz alta
  • Gratuito para professores
Ações para um aluno num relatório de trabalho de casa: tempo extra, outra tentativa e um prazo individual

Como é que o Edform o ajuda a diferenciar?

As ferramentas de ensino diferenciado do Edform permitem dar a cada aluno a mesma atividade em condições adequadas a cada um. A partir do relatório do trabalho de casa, pode dar a um aluno 25%, 50% ou 100% de tempo extra, um prazo individual mais tarde ou mais uma tentativa, ou repor uma tentativa para que recomece — sem mexer nas definições de mais ninguém. Quando atribui o trabalho de casa, escolhe a quem se destina: os mais novos têm botões grandes, perguntas lidas em voz alta e nenhum cronómetro, enquanto os alunos mais velhos têm um esquema tranquilo com marcadores e uma página de revisão. Corrigir os erros permite que os alunos refaçam só o que erraram.

Como ajustar um trabalho de casa para um aluno

  1. 1

    Atribua o trabalho de casa

    Escolha a quem se destina — mais novos, 2.º e 3.º ciclo, secundário ou ensino superior — e as definições para toda a turma.

  2. 2

    Abra a linha do aluno

    No relatório, abra as ações ao lado do nome do aluno.

  3. 3

    Escolha aquilo de que precisa

    Permita mais uma tentativa, dê tempo extra ou altere o prazo. Aplica-se apenas a esse aluno.

Experimente

Sem registo — experimente como aluno

Este é o verdadeiro player do aluno do Edform. Responda às perguntas e veja como são corrigidas.

As plantas e o ciclo da água

Pergunta 1 de 5

Que gás absorvem as plantas para produzir o seu alimento?

Definições para cada idade

Escolha a quem se destina o trabalho de casa e o Edform configura o ecrã do aluno em conformidade: lúdico para os mais novos, calmo e concentrado para os mais velhos.

  • Mais novos: botões grandes e sem cronómetro
  • Perguntas lidas em voz alta
  • Marcadores e página de revisão para os alunos mais velhos
Definições do trabalho de casa com os níveis de público

Leitura em voz alta e pistas

Um botão de altifalante lê a pergunta e as respostas na língua do quiz, e as pistas ajudam os alunos que estão bloqueados.

  • Leitura em voz alta em qualquer dispositivo
  • Pistas quando as acrescentar
  • Explicações depois de responder
Aluno a responder a uma pergunta num telemóvel

Veja quem precisa de quê

O relatório assinala as tentativas extra, o tempo extra e o prazo individual de cada aluno, para saber sempre quem tem o quê.

  • +1 tentativa, +50% de tempo e mais
  • Prazo individual visível
  • Notas por pergunta para planear o apoio
Relatório de trabalho de casa com as pontuações de cada aluno e de cada pergunta

Formas de diferenciar no Edform

  • Tempo extra

    Mais 25%, 50% ou 100% de tempo na próxima tentativa de um aluno.

  • Prazo individual

    Um prazo mais tarde para um aluno, enquanto a turma mantém o habitual.

  • Mais uma tentativa

    Deixe um aluno tentar de novo ou reponha a tentativa para que recomece do zero.

  • Ler em voz alta

    Perguntas e respostas lidas em voz alta para os mais novos e para leitores com mais dificuldades.

  • Ecrãs para todas as idades

    Botões grandes e simpáticos para os mais novos, um esquema de exame tranquilo para os mais velhos.

  • Trabalho de grupo

    Os alunos podem jogar em equipas ou em grupo partilhando um dispositivo.

Os professores usam-no para

Explore mais

Guias passo a passo

Perguntas frequentes

Posso dar tempo extra a um aluno num teste cronometrado?

Sim. No relatório, escolha Tempo extra ao lado do aluno e selecione mais 25%, 50% ou 100%. Aplica-se à próxima tentativa.

Posso alterar o prazo só para um aluno?

Sim. Escolha Alterar o prazo ao lado do aluno. O resto da turma mantém o prazo habitual.

Tenho de criar uma versão separada do quiz?

Não. Todos fazem o mesmo quiz; altera as definições para alunos individuais.

Posso cumprir as adaptações de um PEI?

As que o Edform consegue configurar: tempo extra, um prazo mais tarde, outra tentativa e perguntas lidas em voz alta, cada uma para um único aluno, sem alterar a atividade para a turma.

As perguntas podem ser lidas em voz alta?

Sim. Ative Ler as perguntas em voz alta quando atribuir o trabalho de casa, e os alunos recebem um botão de altifalante para cada pergunta e as respetivas respostas.

A IA pode ajudar-me a adaptar materiais?

Sim. Ferramentas de IA como o nivelador de textos, o gerador de adaptações e o andaimador de tarefas reescrevem e apoiam materiais para diferentes alunos.

Um quiz, ajustado para cada aluno

Gratuito para professores. Tempo extra, prazos e tentativas em dois cliques.

  • Gratuito para professores
  • Sem cartão de crédito
  • Funciona em qualquer dispositivo