Classi 9–12 (14–18 anni)Età 14–18
Giornata con supplente per la scuola secondaria di secondo grado (classi 9–12)
Usa questo modello quando hai un docente supplente nella tua classe di scuola superiore. Aiuta tutti a restare organizzati e concentrati durante la giornata.
Gli studenti vedono l’orario della giornata, istruzioni chiare e una checklist per seguire i progressi. L’estrattore di nomi aiuta a garantire una partecipazione equa e il timer mantiene tutti nei tempi.
Gratis per i docenti. I tuoi schermi, le tue classi e i tuoi caricamenti vengono salvati nel tuo account.
Come usarlo in classe
- 1Apri il modello e seleziona l’elenco della tua classe per caricare i nomi degli studenti nell’estrattore di nomi.
- 2Modifica il testo delle istruzioni per lasciare un messaggio ai tuoi studenti e al supplente.
- 3Compila il programma della giornata con l’orario della lezione e evidenzia la fase corrente.
- 4Aggiungi gli elementi della checklist con i compiti che gli studenti devono completare durante la classe.
- 5Proietta lo schermo all’inizio della classe e richiamalo quando serve.
Perché funziona
- Gli studenti sanno cosa aspettarsi, e questo riduce la confusione e i comportamenti fuori compito.
- Una checklist visibile aiuta gli adolescenti a prendersi la responsabilità del proprio lavoro.
- L’estrattore di nomi mantiene la partecipazione equa e impedisce che vengano chiamati sempre gli stessi studenti.
Suggerimenti
- Incoraggia gli studenti a spuntare i compiti man mano che li completano.
- Aggiorna il programma e la checklist se gli orari della classe cambiano o se vengono aggiunti altri compiti.
- Spiega al supplente come funziona l’estrattore di nomi per chiamare gli studenti.
Personalizzalo
- Adatta la checklist a lavori di gruppo o compiti individuali.
- Usalo per classi a distanza o ibride condividendo lo schermo in una videochiamata.
- Aggiungi indicazioni visive o istruzioni semplificate per gli studenti con bisogni speciali.
Domande frequenti dei docenti
Come faccio ad aggiungere o modificare l’elenco della classe per l’estrattore di nomi?
Puoi caricare o modificare l’elenco della tua classe nel tuo account Edform prima della lezione. L’estrattore di nomi userà l’elenco aggiornato.
Gli studenti possono spuntare da soli gli elementi della checklist?
Sì, se permetti agli studenti di usare la lavagna o condividi lo schermo in modo che possano interagire, possono spuntare gli elementi man mano che li completano.
Cosa dovrei includere nelle istruzioni per il supplente?
Includi le tue aspettative, le eventuali routine importanti della classe e come usare gli strumenti dello schermo. Mantieni il messaggio chiaro e di supporto.
Widget su questo schermo
Funzionalità utilizzate
Stesso momento, altre età
Scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Routine per la giornata con supplente nella scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Uno Schermo della classe pronto all’uso per i giorni con supplente alla scuola dell’infanzia, con un piano semplice, una checklist e strumenti per passaggi fluidi.
Dalla materna alla 2ª classe
Piano della giornata con supplente per la scuola dell’infanzia e primaria
Uno schermo semplice per le giornate con supplente nelle classi K–2, con orario, checklist e strumenti per routine scorrevoli.
Classi 3–5 (8–11 anni)
Modello per il giorno del supplente per le classi 3–5
Uno Schermo della classe semplice per gestire al meglio i giorni con supplente nelle classi 3–5, con programma, checklist e selettore di studenti.
Classi 6-8 (11–14 anni)
Kit per la giornata con il supplente per le classi 6–8
Uno schermo della classe pronto all’uso per le giornate con il supplente nelle classi 6–8, con piani chiari, checklist e strumenti per la classe.
Più modelli per Classi 9–12 (14–18 anni)
Classi 9–12 (14–18 anni)
Agenda giornaliera per la scuola secondaria di secondo grado
Uno schermo agenda giornaliera pronto per le superiori: programma, data, orologio, istruzioni e conto alla rovescia, tutto in un unico posto.
Classi 9–12 (14–18 anni)
Lavoro autonomo per la scuola secondaria di secondo grado (14–18 anni)
Un modello pronto all’uso per il lavoro autonomo alla scuola superiore, con timer, lista di controllo e istruzioni chiare.
Classi 9–12 (14–18 anni)
Aspettative comportamentali per la scuola superiore
Un modello pronto all’uso per definire e monitorare le aspettative comportamentali nelle classi 9ª–12ª.