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Aula de função quadrática: da tabela à parábola – 1º ano EM
Os alunos constroem a parábola de uma função quadrática a partir de uma tabela e trabalham vértice, raízes e simetria em seis atividades: escolha de resposta, ordenação, completar, associação e verdadeiro ou falso. Indicado para o 1º ano do ensino médio.
De Edform · Matemática · 10º ano · Publicado a 29 de out. de 2026 · Novo
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Perguntas
- Para a função f(x) = x² − 4x + 3, qual é o valor de f(5)?
- Na tabela de f(x) = x² − 4x + 3, temos f(0) = 3 e f(4) = 3. Qual é a equação do eixo de simetria da parábola?
- Coloque em ordem as etapas para construir a parábola a partir de uma tabela.
- Para f(x) = x² − 4x + 3, complete com as coordenadas do vértice.
- Relacione cada elemento da parábola ao seu significado.
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