Pāriet uz saturu

Vecums 3–5

Pirmsskola (3–5 gadi)

Pirmsskolas vecuma bērniem vajadzīgi skaidri, vienkārši vizuālie materiāli un maigi atgādinājumi, kas palīdz ievērot rutīnas. Šajā vecumā uzmanības noturība ir īsa, un daudzi skolēni vēl tikai mācās atpazīt burtus un ciparus. Ekrāni ar spilgtiem attēliem, lielām ikonām un minimālu tekstu palīdz mazajiem skolēniem nezaudēt uzmanību un nepārpūlēt viņus.

Pirmsskolā klases ekrāni var palīdzēt vadīt rīta tikšanās, parādīt dienas plānu un atbalstīt raitu pāreju starp aktivitātēm. Vizuālie taimeri, vārdu izvēles rīki un vienkāršas norādes palīdz noturēt klases uzmanību. Jautrs fons un rotaļīgi grafiskie elementi padara mācīšanos pievilcīgāku, vienlaikus atbalstot rutīnas, kas mazajiem bērniem sniedz drošības sajūtu.

Pēc vecumgrupas

Kā to iestatīt

  1. 1Reģistrējieties bezmaksas skolotāja kontam Edform.
  2. 2Pārlūkojiet pirmsskolas klases ekrāna veidnes vai sāciet ar tukšu ekrānu.
  3. 3Izvēlieties logrīkus, piemēram, vizuālos taimerus, vārdu izvēles rīkus, attēlu norādes un balss līmeņa mērītājus.
  4. 4Pievienojiet vienkāršus attēlus vai ikonas katram rutīnas solim (piem., ierindoties, uzkodu laiks).
  5. 5Izmantojiet lielus fontus un skaidrus vizuālos materiālus ar minimālu tekstu, lai vēl nelasošie bērni varētu viegli saprast norādes. Projekcējiet savu ekrānu uz jebkura displeja, ko klase var redzēt.

Padomi

  • Izmantojiet spilgtus, draudzīgus attēlus un vienkāršas ikonas katrai aktivitātei vai rutīnas solim.
  • Saglabājiet tekstu minimālu un izmantojiet lielus, viegli salasāmus fontus.
  • Iestatiet īsus taimerus ar skaidrām vizuālām norādēm, ko pirmsskolas bērni var saprast.
  • Iekļaujiet balss līmeņa mērītāju ar attēliem (piem., čukstēt, runāt, klusums), lai palīdzētu skolēniem vizuāli ievērot prasības.

Skolotāju jautājumi

Kāda veida logrīki vislabāk darbojas pirmsskolas ekrānos?

Šim vecumam labi der vizuālie taimeri, attēlu norādes, vārdu izvēles rīki un balss līmeņa mērītāji ar ikonām.

Cik daudz teksta man vajadzētu izmantot pirmsskolas ekrānos?

Izmantojiet pēc iespējas mazāk teksta. Lai nodotu soļus un gaidāmo uzvedību, paļaujieties uz attēliem un ikonām.

Kā es varu palīdzēt skolēniem ievērot rutīnas, izmantojot ekrānu?

Rādiet vienu soli vienlaikus un izmantojiet attēlus katrai rutīnas daļai. Pirms pārejām kopā pārskatiet ekrānu.

Vai šos ekrānus varu izmantot jebkurā ierīcē?

Jā, ekrānus var projicēt uz jebkura datora, interaktīvās tāfeles vai displeja, ko jūsu klase var redzēt.