Նախակրթարան (3–5 տարեկան)Տարիքը՝ 3–5
Արվեստի և երաժշտության ժամանակ նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Օգտագործեք այս էկրանը նախադպրոցականների արվեստի կամ երաժշտության ժամանակ՝ փոքր աշակերտներին ուղղորդելու ստեղծագործական գործունեության ընթացքում։ Տեսողական ժամաչափը, պատկերը և ստուգաթերթը օգնում են փոքր սովորողներին հասկանալ՝ ինչ անել հետո և երբ ավարտել։
Երեխաները տեսնում են ընկերական ֆոն, այսօրվա գործունեության պատկերը, հստակ քայլերը և նվազող ժամաչափը։ Նրանք կարող են հերթով նշել յուրաքանչյուր քայլը՝ դարձնելով անցումները ավելի հարթ և կանխատեսելի։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ընտրեք զվարճալի ֆոն, որը համապատասխանում է Ձեր գործունեությանը։
- 2Ավելացրեք այսօրվա արվեստի կամ երաժշտության նախագծի պատկերը։
- 3Գրեք հստակ, պարզ հրահանգներ տեքստային դաշտում։
- 4Թվարկեք քայլերը ստուգաթերթում, որին աշակերտները պետք է հետևեն։
- 5Սահմանեք տեսողական ժամաչափը՝ գործունեության տևողությանը համապատասխան։
- 6Ցուցադրեք էկրանը և ուղղորդեք աշակերտներին յուրաքանչյուր քայլով։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Փոքր երեխաներին կենտրոնացած մնալու համար անհրաժեշտ են տեսողական հուշումներ։
- Ստուգաթերթը օգնում է նրանց հպարտ զգալ՝ յուրաքանչյուր քայլն ավարտելուց հետո։
- Ժամաչափը զարգացնում է ժամանակի զգացողությունը և նվազեցնում անցումների հետ կապված սթրեսը։
Խորհուրդներ
- Մանկապարտեզի նախապատրաստական խմբի համար պահեք հրահանգները կարճ և կոնկրետ։
- Հնարավորության դեպքում օգտագործեք իրական լուսանկարներ՝ պատկերային վիջեթի համար։
- Կարգավորեք ժամաչափը 10–15 րոպեով՝ ուշադրության տևողությանը համապատասխանելու համար։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Հարմարեցրեք պարային, հեքիաթի ժամի կամ բնագիտության գործունեության համար։
- Օգտագործեք հեռավար ուսուցման ընթացքում՝ էկրանը կիսելով։
- Ավելացրեք ավելի շատ պատկերային հուշումներ հատուկ կարիքներ ունեցող երեխաների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Որքա՞ն պետք է տևի արվեստի կամ երաժշտության ժամը նախապատրաստական խմբում։
Նախապատրաստական խմբերի մեծ մասի համար 10–20 րոպե կենտրոնացված ստեղծագործական գործունեությունը բավական է։ Կարգավորեք ժամաչափը՝ ձեր խմբին համապատասխան։
Կարո՞ղ եմ տարբեր օրերի համար փոխել քայլերը։
Այո, դուք կարող եք հեշտությամբ խմբագրել ստուգաթերթը և հրահանգները յուրաքանչյուր նոր նախագծի կամ երգի համար։
Ի՞նչ անել, եթե երեխան շուտ ավարտի։
Առաջարկեք հանգիստ զբաղմունքներ, օրինակ՝ նկարչություն կամ գրքերի դիտում, մինչև ժամաչափը ավարտվի։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Արվեստի կամ երաժշտության ժամ K–2-ի համար (5–8 տարեկան)
Անվճար, պատրաստի օգտագործման classroom screen՝ K–2-ի արվեստի կամ երաժշտության համար՝ ցուցումներով, checklist-ով, ժամաչափով և պատկերով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Արվեստի և երաժշտության պահ՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Անվճար դասարանի էկրան՝ 3–5-րդ դասարաններում արվեստի կամ երաժշտության ժամանակը ուղղորդելու համար։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Արվեստի և երաժշտության գործունեություն 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի արվեստի կամ երաժշտության գործունեության էկրան՝ 6–8-րդ դասարանների համար՝ քայլերով, ժամաչափով, ստուգաթերթով և տեսողական նյութերով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Գեղարվեստի կամ երաժշտության գործունեություն 9–12-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման էկրան՝ ավագ դպրոցի կերպարվեստի կամ երաժշտության համար՝ քայլերով, ժամաչափով, ստուգաթերթով և պատկերով։
Ավելի շատ ձևանմուշներ Նախակրթարան (3–5 տարեկան)-ի համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Անցումային ժամանակ նախադպրոցական խմբի համար (3–5 տարեկան)
Հանգստացնող, տեսողական էկրան՝ օգնելու նախադպրոցական աշակերտներին սահուն անցնել մեկ գործունեությունից մյուսին։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Խմբային աշխատանք նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Պատրաստի խմբային աշխատանքի էկրան նախադպրոցականների համար՝ հեշտ հրահանգներով և դասարանի գործիքներով։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Տոնական պահ նախադպրոցական բաժնի համար (3–5 տարեկաններ)
Պատրաստի տոնական էկրան՝ նախադպրոցական բաժնի համար՝ զվարճալի գործիքներով և հեշտ հրահանգներով։