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Klassenstufen 6–8 (11–14 Jahre)Alter 11–14

Stationenarbeit für die Sekundarstufe I

Nutze diese Vorlage, wenn deine Schüler:innen verschiedene Lernstationen durchlaufen, zum Beispiel im Experimentierunterricht, Lese-Workshop oder bei projektorientierten Aufgaben. Die Klasse sieht den aktuellen Stationsplan, einen Timer, die zugeteilten Gruppen und eine Checkliste für jede Station.

Für Klasse 6–8 hilft dieses Setup allen, den Überblick zu behalten, sorgt für reibungslose Übergänge und motiviert die Schüler:innen, ihren eigenen Fortschritt an jeder Station zu verfolgen.

Kostenlos für Lehrkräfte. Deine Bildschirme, Klassen und Uploads werden in deinem Konto gespeichert.

So nutzt du es im Unterricht

  1. 1Öffne die Vorlage und prüfe die Stationen für die heutige Stunde.
  2. 2Projiziere den Bildschirm und markiere den aktuellen Schritt im Tagesplan.
  3. 3Nutze den Visuellen Timer, um die Zeit für jede Stationsrunde einzustellen.
  4. 4Starte die Gruppeneinteilung, um zufällige Gruppen oder Paare aus deiner Klassenliste zu bilden.
  5. 5Lass die Schüler:innen die Checkliste nutzen, um erledigte Aufgaben an jeder Station abzuhaken.

Warum es funktioniert

  • Schüler:innen arbeiten selbstständiger, wenn sie den Plan sehen und ihre Gruppe kennen.
  • Ein visueller Timer hilft allen, die Zeit einzuteilen und Übergänge stressfrei zu gestalten.
  • Eine Checkliste hält die Schüler:innen an jeder Station bei der Aufgabe und macht sie verantwortlich.

Tipps

  • Gib den Schüler:innen eine Ein-Minuten-Warnung, bevor der Timer abläuft.
  • Teile den Gruppen mit, an welcher Station sie starten, um Gedränge zu vermeiden.
  • Ermutige die Schüler:innen, jede Aufgabe abzuhaken, sobald sie fertig sind.

Mach es zu deinem eigenen

  • Passe die Stationen an jedes Fach an (Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Naturwissenschaften).
  • Nutze das Format auch im Fern- oder Hybridunterricht, indem du deinen Bildschirm während der Online-Stunde teilst.
  • Passe Aufgaben und Zeiten für Schüler:innen mit Förderbedarf oder individuellem Förderplan an.

Fragen von Lehrkräften

Wie stelle ich sicher, dass die Schüler:innen pünktlich rotieren?

Stelle für jede Runde den Visuellen Timer ein und gib eine mündliche Vorwarnung eine Minute vor Ablauf. Der schrumpfende Timer hilft den Schüler:innen, die Zeit im Blick zu behalten.

Kann ich die Anzahl der Stationen oder Gruppen ändern?

Ja, du kannst den Tagesplan und die Gruppeneinteilung anpassen – Stationen hinzufügen oder entfernen und Gruppengrößen nach Bedarf ändern.

Was ist, wenn ein:e Schüler:in fehlt?

Die Gruppeneinteilung passt sich automatisch an. Du kannst Schüler:innen auch manuell in andere Gruppen verschieben, wenn nötig.

Verwendete Widgets auf diesem Bildschirm

Verwendete Funktionen

Gleicher Moment, andere Altersstufen

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