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Avaliação de ensino religioso – 2º ano do ensino médio: diálogo, ética e cultura de paz

Os alunos argumentam sobre como o diálogo entre pessoas diferentes ajuda a prevenir conflitos, com questões de múltipla escolha, verdadeiro ou falso e resposta curta. Avaliação de Ensino Religioso para a 2ª série do Ensino Médio.

De Edform · Ensino Religioso · 11º ano · Publicado a 29 de out. de 2026 · Novo

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Perguntas

  1. Em uma reunião, dois grupos discordam sobre o uso de um espaço comum da escola. Qual atitude mais contribui para prevenir um conflito maior?
  2. O que caracteriza uma escuta ativa durante um diálogo?
  3. Dialogar significa que todos precisam concordar em tudo.
  4. A cultura de paz valoriza o diálogo, a empatia e a solução não violenta dos conflitos.
  5. Como se chama a capacidade de se colocar no lugar do outro para compreender o que ele sente? (uma palavra)
  6. Qual argumento sustenta que o diálogo ajuda a prevenir conflitos?
  7. Quais atitudes fazem parte de um diálogo ético e respeitoso?
  8. Em ética, o que significa respeitar a dignidade de cada pessoa?
  9. A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela ONU em 1948.
  10. Um aluno é alvo de piadas ofensivas por sua religião. O que a escola pode fazer?

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