Generador de adaptaciones para alumnado con NEE con IA gratis
Describe las dificultades de un estudiante sin datos personales y Edform propone adaptaciones concretas de acceso y curriculares para su plan de apoyo individualizado. Las ideas abarcan el entorno de aprendizaje, los materiales, las tareas, la evaluación y la coordinación con el personal de apoyo y las familias.
Proponer adaptacionesGratis para docentes. Sin tarjeta de crédito.
¿Qué es un generador de adaptaciones de un IEP?
Un generador de adaptaciones de un IEP es una herramienta de IA que propone apoyos prácticos para un estudiante con necesidades educativas especiales. Describes las dificultades y fortalezas del estudiante con palabras sencillas —por ejemplo, se cansa rápido, le cuestan los textos largos, aprende bien con apoyos visuales— y, si quieres, la asignatura o la actividad. Recibes sugerencias agrupadas en entorno de aprendizaje, presentación del contenido, realización de tareas, evaluación y trabajo con la auxiliar docente y las familias. Cada propuesta se marca con (A) para adaptación o (M) para modificación, y todas funcionan en un aula ordinaria sin aislar al estudiante. Conviértelo en un plan paso a paso o añade ejemplos con un clic, edítalo y descárgalo en Word para la reunión del IEP.
Cómo funciona
- 1
Describe tu tema o pega tu material.
- 2
Elige el curso y algunas opciones.
- 3
Obtén un resultado listo, mejóralo con un clic y descárgalo o imprímelo.
Ideal para
- Preparar ideas antes de una reunión del IEP
- Adaptar un test o cuestionario para un estudiante
- Planificar apoyos con un asistente docente
- Adaptar la tarea para un estudiante que se cansa rápido
- Explicar a las familias los apoyos del aula
- Ayudar a un estudiante que tiene dificultades para leer o concentrarse
Preguntas frecuentes de docentes
¿Es gratis? ¿Necesito una cuenta?
Sí: crea una cuenta gratuita de Edform, no necesitas tarjeta de crédito. El plan gratis incluye 5 Puntos de IA al mes; Pro añade más. Cada resultado se guarda en Mi biblioteca de IA.
¿Cuál es la diferencia entre una adaptación y una modificación?
Una adaptación cambia cómo aprende el estudiante o cómo demuestra lo que sabe; una modificación cambia qué aprende o qué se espera que haga. Cada elemento está marcado como (A) o (M).
¿Qué debo poner sobre el estudiante?
Solo una descripción de las dificultades y necesidades: sin nombres, diagnósticos ni detalles de documentos oficiales.
¿Se señalará al estudiante?
No. Las sugerencias son realistas para un aula normal y evitan aislar al estudiante.
¿Hace un diagnóstico?
No. Solo trabaja con las dificultades que describes y nunca hace un diagnóstico. El equipo del IEP decide qué se incluye en el plan.
¿Puedo adaptar también los materiales?
Sí. Desde “Siguiente”, abre el Text leveler para simplificar un texto de lectura o la herramienta Ficha para crear una ficha de emparejar.
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