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Test

Evaluación de identidad y autoestima

El alumnado responde preguntas sobre identidad personal, costumbres familiares y respeto, y sobre autoestima ante errores y dificultades; completa respuestas cortas con justificación breve. Nivel: quinto grado.

Por Edform · Formación Cívica y Ética · 5.º curso · Publicado el 28 oct 2026 · Nuevo

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Preguntas

  1. ¿Qué idea describe mejor la identidad personal?
  2. En tu salón hay personas con distintas costumbres familiares. ¿Qué acción muestra respeto por sus identidades culturales?
  3. Sam se equivocó al exponer y piensa que ya no puede aprender. ¿Qué pensamiento puede ayudarle a cuidar su autoestima?
  4. Una compañera dice que quiere aprender a dibujar, aunque todavía le cuesta. ¿Cuál respuesta apoya mejor su autoestima?
  5. A Alex le gustaba un juego el año pasado y ahora prefiere otro pasatiempo. ¿Qué muestra esta situación?
  6. En un proyecto comunitario, el grupo comparte costumbres y relatos familiares. ¿Qué acuerdo favorece la participación de todas las personas?
  7. Elige tres aspectos que pueden formar parte de la identidad de una persona.
  8. Elige tres acciones que pueden ayudar a cuidar la autoestima.
  9. Elige tres formas de mostrar respeto por la identidad de otras personas.
  10. La autoestima saludable significa reconocer las propias cualidades y también aceptar que hay cosas que se pueden aprender o mejorar.

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