Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարանՏարիքը՝ 5–8
«Օրվա բառ»՝ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Օգտագործեք այս էկրանը առավոտյան հանդիպման կամ որևէ անցման ժամանակ՝ Ձեր K–2 աշակերտներին նոր բառ ներկայացնելու համար։ Դասարանը տեսնում է բառը, դրա իմաստը և մի քանի պարզ առաջադրանքներ գրատախտակին։
Աշակերտները հերթով օգտվում են նկարչական տախտակից և անուն ընտրելու գործիքից, քայլ առ քայլ նշում են առաջադրանքները և միասին տեսնում իրենց առաջընթացը։ Սա օգնում է բոլորին ներգրավված պահել և զարգացնում է վաղ լեզվական հմտությունները։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ցուցադրեք ձևանմուշը և մուտքագրեք այսօրվա բառը և դրա իմաստը։
- 2Բառն ու իմաստը բարձրաձայն կարդացեք դասարանին։
- 3Օգտվեք անուն ընտրելու գործիքից՝ որոշելու համար, թե ով է սկսում առաջինը։
- 4Թողեք, որ աշակերտները յուրաքանչյուր առաջադրանքն ավարտելիս նշեն այն։
- 5Հրավիրեք աշակերտներին օգտագործել նկարչական տախտակը՝ իրենց գաղափարները ցույց տալու համար։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Փոքր երեխաներն ամենալավը սովորում են տեսողական նյութերով և պարզ քայլերով։
- Անուն ընտրելու գործիքով հերթափոխով աշխատելը ամեն ինչ դարձնում է արդար և հետաքրքիր։
- Բառի մասին նկարելն ու խոսելը օգնում է բոլորին այն հիշել։
Խորհուրդներ
- Այս տարիքային խմբի համար պահեք հանձնարարությունները կարճ և հստակ։
- Մոդելավորեք յուրաքանչյուր առաջադրանքը մեկ անգամ՝ նախքան աշակերտներին փորձելու խնդրելը։
- Խրախուսեք բոլոր պատասխաններն ու նկարները, նույնիսկ եթե դրանք կատարյալ չեն։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Օգտագործեք մաթեմատիկական բառապաշարի համար՝ ընտրելով մաթեմատիկայի բառ։
- Հարմարեցրեք հեռավար ուսուցման համար՝ տեսազանգի ընթացքում կիսվելով Ձեր էկրանով։
- Ավելացրեք պատկերային քարտեր՝ անգլերեն սովորողների կամ հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Որքա՞ն ժամանակ պետք է տևի օրվա բառի գործունեությունը։
Այս տարիքային խմբի համար մոտ 5–10 րոպեն բավական է։ Պահեք այն արագ և աշխույժ։
Կարո՞ղ եմ անուն ընտրելու գործիքի համար օգտագործել իմ սեփական դասարանի ցուցակը։
Այո, կարող եք ներմուծել կամ մուտքագրել Ձեր դասարանի ցուցակը՝ անուն ընտրելու գործիքն օգտագործելու համար։
Ի՞նչ անել, եթե աշակերտը ամաչում է պատասխանել։
Թողեք, որ բաց թողնի կամ օգնեք նրան մեկ նախադասությամբ։ Խրախուսեք մասնակցությունը, բայց երբեք մի ստիպեք։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Օրվա բառը նախադպրոցականի համար (3–5 տարեկաններ)
Օգտագործման պատրաստ «օրվա բառ» էկրան՝ նախադպրոցականների համար՝ նկարելու, ստուգացանկի և անուն ընտրողի հնարավորություններով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Օրվա բառը՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման օրվա բառի էկրան՝ 3–5-րդ դասարանների համար՝ ինտերակտիվ գործիքներով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Օրվա բառը 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օրվա բառի էկրան 6–8-րդ դասարանների համար՝ ինտերակտիվ գործիքներով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Օրվա բառը ավագ դպրոցի համար (9–12-րդ դասարաններ)
Օրվա բառի ամենօրյա գործունեություն 9–12-րդ դասարանների համար՝ բառերի ամպով, ստուգաթերթով և անունների ընտրիչով։
Ավելի շատ ձևանմուշներ Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան-ի համար
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Տաքացման ռեժիմ մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Պարզ տաքացման էկրան K–2-ի համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթիկով, նկարելու գործիքով և դասարանի գործիքներով։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Ընթերցանության խմբեր մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Անվճար, պատրաստի էկրան K–2 ընթերցանության խմբերի համար՝ օրվա պլանով, խմբերի ստեղծմամբ, տեսողական ժամաչափով և ստուգաթերթով։
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Գրելու աշխատարան՝ մանկապարտեզ–2-րդ դասարան
Անվճար դասարանի էկրան K–2-ի գրելու ժամանակի համար՝ հուշումներով, ստուգաթերթով, ժամաչափով և աշխատանքային նշաններով։