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Evaluación de protección de los derechos humanos

Los estudiantes practican la identificación de instituciones y mecanismos de protección, con preguntas tipo opción múltiple y selección múltiple sobre casos; analizan enunciados y eligen la recomendación adecuada. Nivel: segundo de secundaria.

Por Edform · Formación Cívica y Ética · 8.º curso · Publicado el 28 oct 2026 · Nuevo

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Preguntas

  1. Una persona considera que una autoridad municipal vulneró su derecho a recibir un servicio público sin discriminación. ¿Qué institución puede recibir una queja por la actuación de esa autoridad?
  2. ¿Cuáles acciones pueden ayudar a documentar una posible vulneración de derechos humanos cometida por una autoridad? Selecciona todas las correctas.
  3. ¿Qué describe mejor una recomendación emitida por una comisión pública de derechos humanos?
  4. Una comisión pública de derechos humanos puede investigar posibles vulneraciones cometidas por autoridades, pero no sustituye a los tribunales al dictar sentencias.
  5. Una persona busca protección judicial porque considera que un acto de autoridad vulnera sus derechos. ¿Qué mecanismo puede solicitar ante un tribunal?
  6. Una estudiante informa que una autoridad escolar la excluyó de una actividad por su discapacidad. ¿Qué medidas son adecuadas para atender la situación? Selecciona todas las correctas.
  7. ¿Cómo se llama el mecanismo judicial que permite reclamar protección frente a un acto de autoridad que podría vulnerar derechos?
  8. Una familia presenta una queja ante una comisión de derechos humanos y pregunta qué puede esperar de esa institución. ¿Cuál respuesta es más precisa?
  9. Si una autoridad recibe una recomendación de una comisión de derechos humanos, esta se convierte automáticamente en una sentencia judicial.
  10. ¿Qué opción distingue correctamente a la CNDH de un tribunal?

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