Funciones
Fondos de video para pantallas
Crea un ambiente de clase más atractivo añadiendo fondos de video en bucle a tus pantallas. Con la función de fondos de video de Edform, puedes usar YouTube, Vimeo o tus propios videos subidos como fondo detrás de temporizadores, instrucciones, encuestas y todos tus widgets de clase favoritos.
Es fácil de configurar y funciona en cualquier ordenador o pizarra interactiva. Elige entre escenas relajantes, patrones animados o videos temáticos por asignatura para adaptar tu lección y ayudar a que los estudiantes se mantengan concentrados. Todo es gratis para docentes con una cuenta gratuita.
Por qué les gusta a los docentes
- Haz que tus pantallas de clase sean más atractivas con fondos en movimiento.
- Ayuda a los estudiantes a concentrarse con loops de video relajantes o temáticos.
- Fácil de usar con cualquier ordenador o pizarra interactiva.
Cómo configurarlo
- 1Inicia sesión en tu cuenta gratuita de docente de Edform.
- 2Abre o crea un conjunto de pantallas para tu lección.
- 3Selecciona una pantalla y haz clic en 'Fondos'.
- 4Elige 'Fondo de video' y pega un enlace de YouTube o Vimeo, o sube tu propio archivo de video.
- 5Ajusta los widgets para que se vean bien sobre el fondo de video (usa temas de widgets si hace falta).
Consejos
- Elige videos tranquilos y que no distraigan, como escenas de naturaleza o patrones suaves.
- Usa el tema de widget 'glass' o 'dark' si tu video es brillante, para que el texto siga siendo legible.
- Mantén los videos cortos (menos de 2 minutos) para que el bucle sea fluido.
Preguntas de docentes
¿Puedo usar cualquier video de YouTube o Vimeo como fondo?
Sí, siempre que el video sea público y permita insertarse. También puedes subir tus propios archivos de video.
¿El video reproducirá sonido?
No, los fondos de video se reproducen sin sonido para no distraer a los estudiantes.
¿Puedo usar fondos de video en todas las pantallas de un conjunto?
Sí, puedes configurar un video diferente para cada pantalla o usar el mismo en todo tu conjunto de pantallas.