Klasa përgatitore deri në klasën e dytëMoshat 5–8
Laborator shkencor për kopsht–klasa 2
Përdoreni këtë ekran laboratorik shkencor gjatë eksperimenteve praktike me nxënësit tuaj të K–2. Ai ndihmon që të gjithë të qëndrojnë të përqendruar, të sigurt dhe të angazhuar.
Nxënësit shohin udhëzime të qarta, rregulla sigurie në laborator, hapat që duhet ndjekur, një kohëmatës dhe një sondazh për të ndarë parashikimet e tyre. Të gjitha mjetet janë të lehta për t’u parë, pavarësisht nëse e projektoni apo e përdorni në pajisje.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Zgjidhni nga Biblioteka modelin e laboratorit shkencor për K–2.
- 2Redaktoni udhëzimet, rregullat e sigurisë dhe hapat e eksperimentit sipas nevojës.
- 3Projektojeni ekranin ose ndajeni me pajisjet e nxënësve.
- 4Përdorni checklistën për t’i udhëhequr nxënësit nëpër çdo hap.
- 5Nisni kohëmatësin ose kronometrin për pjesët e eksperimentit me kohë të caktuar.
- 6Përdorni sondazhin që nxënësit të bëjnë parashikime para se të filloni.
Pse funksionon
- Fëmijët e vegjël kanë nevojë për hapa të qartë dhe të thjeshtë në shkencë.
- Kohëmatësit vizualë i ndihmojnë nxënësit të menaxhojnë kohën dhe të qëndrojnë të përqendruar.
- Sondazhet interaktive e bëjnë mendimin shkencor të dukshëm dhe argëtues.
Këshilla
- Lexoni bashkë rregullat e sigurisë para se të filloni.
- Ushtroni fillimisht përdorimin e kohëmatësit dhe listës së kontrollit me një detyrë të thjeshtë.
- Lërini nxënësit të marrin me radhë shënimin e hapave në tabelë.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përshtateni për hetime në matematikë ose lexim.
- Përdoreni për mësime shkencore në distancë ose hibride (ndani ekranin ose lidhjen).
- Shtoni ikona me figura për nxënësit që nuk lexojnë ose për nxënësit me nevoja të veçanta.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Si ta përdor widget-in e kamerës në një laborator shkencor?
Drejtojeni kamerën nga duart tuaja ose nga eksperimenti, që nxënësit të shohin çfarë duhet të bëjnë. Mund ta përdorni edhe si kamerë dokumentesh për të treguar materialet nga afër.
A mund të votojnë nxënësit në sondazh nga pajisjet e tyre?
Po, nxënësit mund të skanojnë një kod QR ose të përdorin një lidhje për të votuar nga një tablet ose telefon. Ju do t’i shihni rezultatet e klasës drejtpërdrejt.
Po nëse një nxënës i përfundon hapat herët?
Nxiteni ta ndihmojë një shok të klasës ose të kontrollojë punën e vet. Lista e kontrollit e bën të lehtë të shihet çfarë duhet bërë ende.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Laborator shkence për parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Një ekran laborator shkence gati për përdorim për parashkollor, me hapa, siguri, kohëmatës, sondazh dhe kamerë—krejt falas për mësuesit.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Laborator shkencor për klasat 3–5
Një ekran gati për përdorim për të udhëhequr laboratorët shkencorë të klasave 3–5 me siguri, hapa, kohëmatës, sondazh dhe widget-e të kamerës.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Rutinë e laboratorit të shkencës për klasat 6–8
Udhëzoni klasat 6–8 përmes laboratorëve të sigurt dhe të organizuar të shkencës me udhëzime hap pas hapi dhe sondazhe live.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Rutina e laboratorit të shkencës për gjimnaz (klasat 9–12)
Shfaqni sigurinë në laborator, hapat, kohëmatësin, sondazhin dhe kamerën për laboratorët e shkencës në gjimnaz. Nxënësit i shënojnë hapat dhe votojnë nga telefonat e tyre.
Më shumë modele për Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Koha e punës në grup për parashkollorë–klasa 2
Udhëzoni punën në grup në K–2 me grupe të rastësishme, kohëmatës, matës zhurme dhe hapa të qartë.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Rrotullimi në stacione për klasat 0–2
Udhëhiqni nxënësit e klasave 0–2 gjatë rrotullimit në stacione me kohëmatës vizual, krijues grupesh dhe listë të thjeshtë kontrolli.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Prezantime nxënësish për klasat 1–3
Një ekran i thjeshtë për prezantimet e nxënësve në klasat 1–3 me kohëmatës, zgjedhës emrash, listë kontrolli dhe biletë daljeje.