Средновековна история - Олимпиада 2013 г.

Created
    Bulgarian
  1. History
  2. 6 Grade
  3. Digital Education
Best for asynchronous learning and homeworkAssign in student-paced mode
Best for live in-class or video conferencing lessonsStart teacher-led lesson
Preview as student
Worksheet Image

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ ОБЛАСТЕН КРЪГ – 25.02.2013 г. – VІІІ КЛАС, 14.00 ЧАСА УКАЗАНИЯ Уважаеми ученици, Работният материал на олимпиадата съдържа: - 40 тестови задачи, от които 15 задачи с избираем отговор и 25 със свободен отговор; - задача за създаване на писмен текст, който не трябва да надвишава 3 ръкописни страници. Пропуснат или сгрешен отговор се оценява с 0 (нула) точки. Максималният брой точки е 100. Задачата за създаване на писмен текст се оценява с общ брой 30 точки. За задача с избираем отговор отбележете буквата с верния отговор, като я зачертаете с „Х”. Не се допускат задрасквания и поправки. По време на работа може да пишете само със син химикал. По време на изпита не може да ползвате допълнителни помагала или пособия, освен предоставената ви изпитна бланка. Време за работа – 4 астрономически часа. Пожелаваме ви успешна работа! ПЪРВА ЧАСТ А. ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР 1. Кое НЕ е последица от Великото преселение на народите? А) вандалското унищожение на културни паметници Б) създаването на нови „варварски държави” В) унищожаването на Западната римска империя Г) издигането на Константинопол за столица 2. Кои три патриаршии силно ограничават своето влияние вследствие на арабските завоевания през VII-VIII век? А) Йерусалимска, Александрийска и Антиохийска Б) Константинополска, Александрийска и Йерусалимска В) Римска, Антиохийска и Александрийска Г) Антиохийска, Римска и Константинополска 3. Арабският учен, наричан от европейците Авицена, работи в областта на: А) математиката Б) медицината В) историята Г) астрономията 4. С коя буква върху картата е отбелязана областта Лотарингия : А) с буква Б Б) с буква E В) с буква Д Г) с буква В 1

Worksheet Image

5. През 955 г. при р. Лех войските на крал Отон I: A) отблъскват норманите Б) спират настъплението на арабите В) нанасят удар на унгарците Г) побеждават поляците 6. В коя двойка от думи е нарушена логическата връзка : А) замък – донжон Б) джамия - хиджра В) църква – нартекс Г) манастир - скрипторий 7. Кое събитие се случва при управлението на император Ираклий: А) Римската империя окончателно се разделя на две части Б) хан Кубрат основава Старата Велика България В) християнството е обявено за официална религия в империята Г) варварите унищожават Западната Римска империя 8. Представеното изображение е: А) стенопис Б) гравюра В) миниатюра Г) иконопис 9. Покръстителят на Киевска Русия е княз: А) Владимир Светославович Б) Ярослав Мъдри В) Светослав Игоревич Г) Юрий Долгоруки 10. С названието „време на ленивите крале” се определя: А) управлението на френските крале по време на Стогодишната война Б) изграждането на варварските кралства в Западна Европа В) периодът на управление на майордомите във Франкското кралство Г) доминацията на папата над владетелите в Западна Европа 11. С кое събитие се свързва името на папа Григорий VІІ: А) сключването уния с българската държава Б) въвеждането на съдилищата на Инквизицията В) обявяването на Великата схизма Г) поклонението на император Хенрих ІV в Каноса 12. В коя от двойките година-събитие е допусната грешка? А) 971 г . – превземане на Преслав от Йоан Цимисхий Б) 986 г. – битка при Траянови врата В) 996 г. – битка при р. Сперхей Г) 1015 г. – битка при с. Ключ 13. През IX век политическите интереси на византийци, българи и германци се преплитат в: А) Киевска Русия Б) Великоморавия В) Италия Г) Арабския халифат 2

Worksheet Image

14. Кой от посочените извори дава информация за покръстването на българите: А) Бертинските летописи Б) Търновският надпис В) Дубровнишката грамота Г) „Именник на българските ханове” 15. С кое понятие се определя властта на феодала в границите на феода? А) секуларизация Б) хегемония В) имунитет Г) автономия Б. ЗАДАЧИ СЪС СВОБОДЕН ОТГОВОР 16. Посочете три събития, свързани с управлението на краля, чието име ще откриете като разместите буквите в следната игрословица: О Х Д Г Л В И ………………………………………………………… А) ................................................................................................................................................... Б) ................................................................................................................................................... В) ................................................................................................................................................... 17. Срещу дадените определения запишете подходящите термини: Термин Определение А) Метод на обучение в средновековните университети, за опознаване на Бог чрез науката. Б) Религиозни книги, забранени от църквата. В) Закон, валиден за цялата територия на Византия. Г) Богослужебна книга за всеки месец от годината. 18. Довършете изреченията: А) Първият „ренесанс” на античната култура във Византия съвпада с управлението на ..................................................... династия. Б) През 30-те години на Х век в България се създава масово еретическо движение, наречено .......................................................................................... В) Първите сигурни известия за Полската държава са свързани с княз ............................................. Г) Столицата на Омейадския халифат е град ............................................. Д) Великата схизма е обявена през 1054 г. при папа ................................................. Е) Пръв владетел на новосъздадената Латинска империя в Константинопол е .................................................................................. 3

Пишете с главни букви.
Пишете с малки букви.
Пишете с малки букви.
Пишете с малки букви.
Worksheet Image

19. Разгледайте изображенията и отбележете кои функции на църквата през Средновековието са представени върху тях: А Б В Г А) ………………………………………………………………………………………. Б) ………………………………………………………………………………………. В) ……………………………………………………………………………………….. Г) ……………………………………………………………………………………….. 20. Попълнете липсващите имена в документа и отговорете на поставените въпроси: “А императорът .............................................. ослепил пленените българи – около 15 000, както казват, и като заповядал всеки сто ослепени да бъдат водени от един едноок, изпратил ги при цар ........................................ . А той, като ги видял, да идват в редици с еднакъв брой хора, не можал да издържи това страдание храбро и спокойно, а му призляло, причерняло и той паднал на земята.” Из „История“, Скилица Кедрин, ХІ в. А) За коя битка свидетелства документът? ....................................................................... Б) През коя година се провежда тя? .................................................... В) Какви са последиците за България? ................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... 4

Worksheet Image

21. Посочете името на града, в който се случва съответното събитие : Събитие Град А) Провежда се Вселенски църковен събор, на който се приема основополагащият християнски документ “Символ на вярата” Б) Мохамед намира убежище, след като напуска Мека през 622 г. В) Светите братя Кирил и Методий провеждат диспут с привържениците на триезичната догма Г) Цар Калоян разбива армията на император Балдуин І Д) Папа Климент V пренася временно своето седалище под натиска на френския крал Филип ІV 22. Върху линията на времето нанесете годините на следните събития: А) началото на Първия кръстоносен поход Б) битката при р. Ахелой В) въстанието на Асен и Петър Г) битката при Хейстингс Д) създаването на глаголицата Е) възстановяването на Византия ІХ в. Х в. ХІ в. ХІІ в. ХІІІ в. Забележка: На линията на времето нанесете само съответната година и в скоби впишете буквата на събитието. 23. Попълнете текста, като употребите правилно понятията „васал“ и „сеньор“ и ги запишете на подходящите им места. “Желаем всеки свободен човек в нашето кралство да си намери................................., който му хареса, било в наше лице, било в лицето на някой от нашите ................................... Ние желаем ................................................. на всеки от нашите .................................., в което и кралство да се намира, да последва своя ……............................ в поход срещу неговия неприятел или при други случаи на нужда освен ако се случи нашествие в държавата. В такъв случай целият народ на кралство трябва да се заеме с общи усилия да отблъсне това нападение.” Из инструкцията, издадена от Шарл Плешиви, 847 г. 5