PAST SIMPLE PRESENT PERFECT Form: we add “ed” to all regular verbs, Form: has/have + past participle Irregular verbs must be learnt by heart. We use the present perfect for an action in the past with a result now or when we talk about a time from the past until now. We use the Past Simple for something in the past which is finished. • I’ve lost my glasses. (I can’t find them now) • I’ve been to Spain, but I haven’t been to Portugal. • He played tennis yesterday. We use: hasn’t/haven’t + past participle for negatives: • The children went to the park this morning. • John hasn’t seen the film. We use “did” to make questions and “didn’t” for negatives. The verb stays in the base form. We use: has/have + subject + past participle for questions: • Did you see Bob yesterday? • Have you seen Jane today? Complete the sentences using the correct form of the verbs 1. I ___________ (see) the twins in town last week. 2. _____________________(you/ever/meet) her brother? 3. Where __________________(you/be) last weekend? 4. ______________ (you/see) Kathleen? 5. We ________________ (not/go) on holiday last year. 6. I love clothes. I ______________ (buy) a lot this year. 7. What _____________ (you/do) last weekend? 8. Dad ______________ (repair) the car, you can use it now. 9. Agatha Christie _____________ (live) from 1890 to 1976. 10. Granny still _________________ (not/find) her glasses. 11. Where ______________ (you/buy) your laptop? 12. Oh! You ______________ (paint) the kitchen, I like the colour. 13. What time _______________ (you/get) home last night? 14. Emma! Your letter ________________ (arrive) at last! 15. The weather ______________ (be) good all week.
Name:_________________ Dat e:__________________ Do Does Di d Compl etet hesent enceswi thDo/ Does/ Did accor dingt othebr acket s. 1._____youhaveadr iver 'sl i cens e?(Pr esentt ense) 2.Whathour s______s hewor konMonday? (Pr esentt ens e) 3.What______sheeatf orbr eakf ast ?(Pr esentt ens e) 4.When______youusual l ygethome? 5.How______pr isoner spasst hewhol edayi npr ison?(pr esentt ense) 6._______hecomei nwi thanyoneel se? (pastt ense) 7.What_____yousee?(pastt ense) 8.Whatex act ly_______y ouknow?(pr esentt ens e) 9.How______youpr act icey ourEngl i sh? (pr esentt ense) 10.I_____n' treadi tatal l ..(pastt ense) 1 1.Whatquest ions_____youaskyour sel fever yday? 12.Whatwoul dyou______t odayi fther eisnomor etomor row? 13.What______hef earmosti nli fe?(pastt ens e) 14.Why_______peopl ecr y? (pr esentt ense) 15.What _______t hebi blesayaboutsel fi shness? (pr esentt ens e) 16.______t heyknowaboutourpr obl ems? (pastt ens e) 17. _______y oubel i evei nli feaf terdeat h?(Pr esentt ense) 18.What______YouVal ueMos t?(pr esentt ense) 19._______Godhav eemot i cons?(pr esentt ense) Wor ksheet sPDF. com
30. Ano ang hindi mabuting epekto ng sapilitang paggawa sa mga Filipino noong panahon ng Espanyol?
A. Ang Laws of Indies ay nagbigay proteksiyon sa mga polista
B. Maraming kalsada at tulay ang nasira.
C. Nahiwalay ang mga polista sa kanilang pamilya dahil sa paggawa sa malayong lugar.
D. Pinagdadala ang mga Filipino ng materyales sa paggawa.
31. Ano ang dahilan ng paghahangad ng mga regular na magkaroon ng mga parokya?
A. mas madali at may pakinabang ang mga regular na kung mangasiwa ng parokya.
B. Tumanggi ang mga secular na paring mangasiwa ng mga parokya.
C. Nasa kautusan na maari silang humawak ng parokya.
D. Kasapi ang mga paring regular sa mga orden.
32. Alin ang wastong pagkasunod-sunod ng mga pangyayari?
1. Si Magellan sa Cebu
2. Labanan sa Mactan
3. Tagumpay ni Legazpi sa Maynila
4. Unang Misa
A. 4321 B. 4213 C. 4123 D. 4132
33.Bakit nabigo ang mga katutubong Filipino sa pagpigil sa mga dayuhang Espanyol na sakupin ang kanilang mga pamayanan?
A. Hindi nagkakaisa ang mga katutubo
B. Mas marami ang mga mandirigmang Espanyol
C. Munti nang matalo ng mga katutubo ang mga Espanyol
D. Nagwagi ang Espanyol sa isang labanan.
34. Ano ang iyong kongklusyon tungkol sa kapangyarihang taglya ng mga prayle noong panahong kolonyal?
A. Limitado ang kapangyarihan ng mga prayle.
B. Naging sunod-sunuran ang mga prayle sa kagustuhan ng mga opisyal ng pamahalaan.
C. Malawak ang kapangyarihan at impluwensiya ng mga prayle.
D. Binigyan ng iba’t ibang tungkulin ang prayle maliban sa pagmimisa.
I. PAGKAKAKILANLAN. Tukuyin ang impormasyong kailangan ng bawat aytem mula sa loob ng mga kahon.
a. Nakarating sa Pilipinas ang ekspedisyon ni Magellan
b. Sinalakay ng mga Espanyol ang Mactan
c. Nagsimula ang ang ekspedisyon ni Magellan
d. Ginanap ang unang misa sa Limasawa
A
35. Setyembre 20, 1519
36. Marso 21, 1521
37. Abril 27, 1521
38. Marso 31, 1521
B
a. Katutubong pinuno sa Cebu na tumanggap kay Magellan
b. Pinuno ng Espanyol na nagtungo sa Pilipinas at nagwagi sa laban sa Cebu at Maynila
c. Pinuno ng Mactan na nakipagla ban at nagtagumpay laban sa mga Espanyol
d. Pangalang ibinigay ni Villalobos sa kapuluan ng Pilipinas upang parangalan ang susunod na hari ng Spain
39. Felipina
40. Lapu-Lapu
41. Legazpi
42. Humabon
C
a. hango ito sa polo y servicio na nangangahulugang gawaing pampamayanan
b. isang sistema kung saan ipinakati wala sa mga conquistador ang isang teritoryo
c. isang buwis
d. sapilitang pagpapatira sa mga katu tubo tungo sa bayan na tinawag na pueblo
43. Reduccion
44. Tributo
45. Encomienda
46. Sapilitang Paggawa
D
a. suportang pampamahalaan
b. pundasyong pangkawanggawa
c. mga aral ng simbahan
d. komunyon
47. patronato real
48. obras pias
49. katekismo
50.eukaristiya