Cuadernillo Matematicas 3 2

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  &XDWUR DPLJRV SDUWLFLSDURQ HQ OD DOLPHQWDFLyQ GH ODV MLUDIDV GH XQ UHIXJLR /D WDEOD PXHVWUD OD FDQWLGDGGHMLUDIDVTXHDOLPHQWyFDGDDPLJR Nombre Cantidad de jirafas alimentadas 0DJGD 7LWR +XJR /XFtD 6HOHGLRXQSUHPLRDODPLJRTXHPiVMLUDIDVDOLPHQWy¢&XiOGHORVDPLJRVJDQyHOSUHPLR" A. B. C. D. /XFtD 7LWR +XJR 0DJGD 2

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  1XHYH QLxRV YRWDURQ SRU OD GDQ]D FRORPELDQD TXH TXHUtDQ SUHVHQWDU HQ VX L]DGD GH EDQGHUD 2EVHUYDORVUHVXOWDGRVGHODYRWDFLyQ Bambuco Bambuco Mapalé Cumbia Bambuco Cumbia Cumbia Cumbia Sanjuanero /DGDQ]DFRORPELDQDVHOHFFLRQDGDIXHODTXHPiVYRWRVWXYR¢&XiOGDQ]DFRORPELDQDIXHOD VHOHFFLRQDGDSRUORVQLxRV" A. &XPELD B. %DPEXFR C. 6DQMXDQHUR D. 0DSDOp  2EVHUYDODFDQWLGDGGHSHUVRQDVTXHDVLVWLHURQFDGDGtDDFODVH Lunes Martes HVWXGLDQWHV HVWXGLDQWHV ¢&XiQWRVHVWXGLDQWHVDVLVWLHURQHQWRWDODFODVHHVWRVGRVGtDV" A. HVWXGLDQWHV B. HVWXGLDQWHV C. HVWXGLDQWHV D. HVWXGLDQWHV 3

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  /XLVHVWiSUHSDUDQGRSDVWHOHV\HQHOOLEURGHFRFLQDTXHHVWiXWLOL]DQGRHQFXHQWUDXQDWDEODTXH LQGLFDODFDQWLGDGDSUHSDUDUGHDFXHUGRFRQHOQ~PHURGHSHUVRQDVSDUDODVTXHDOFDQ]D Cantidad de pasteles Número de personas      " ¢3DUDFXiQWDVSHUVRQDVDOFDQ]DQSDVWHOHV" A. 3DUDSHUVRQDV B. 3DUDSHUVRQDV C. 3DUDSHUVRQDV D. 3DUDSHUVRQDV  &DPLODWLHQHXQDEROVDTXHWLHQHORVERWRQHV &DPLODUHYXHOYHORVERWRQHVDGHQWURGHODEROVD\HOLJHXQRVLQPLUDU¢4XpERWyQHVPiVSRVLEOH TXHVDTXH" A. B. C. D. 4

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  2EVHUYD /HGDUpFXDGHUQRVD FDGDXQRGHPLV HVWXGLDQWHV Estudiantes ¢&RQ FXiO GH ODV VLJXLHQWHV PXOWLSOLFDFLRQHV VH SXHGH FDOFXODU HO WRWDO GH FXDGHUQRV TXH OD SURIHVRUDOHYDDGDUDVXVHVWXGLDQWHV" A. ×ï B. ×ï C. ×ï D. ×ï  2EVHUYDODVLQGLFDFLRQHVSDUDUHOOHQDUXQMXJXHWHFRQDUHQD Indicaciones ‡/DFDEH]DQHFHVLWDEROVDGHDUHQD ‡(OFXHUSRQHFHVLWDEROVDVGHDUHQD ¢&XiQWDVEROVDVGHDUHQDHQWRWDOVHQHFHVLWDQSDUDUHOOHQDUHVWHMXJXHWH" A. EROVDV B. EROVDV C. EROVDV D. EROVDV 5

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  /DPDPiGH6DQWLDJROHFRPSUyXQSDTXHWHGHFDUWXOLQDVGHFRORUHV\pODQRWyHQXQDWDEODHO Q~PHURGHYHFHVTXHVHUHSHWtDFDGDFRORU2EVHUYD Color Número de veces que se repite este color $]XO  5RVDGR  %ODQFR  9HUGH  ¢&XiOHVHOFRORUGHFDUWXOLQDTXHPiVVHUHSLWH" A. $]XO B.  5RVDGR C.  %ODQFR D.  9HUGH  (QXQDQDYHHVSDFLDOVHGHEHFDPELDUODWRWDOLGDGGHOWHFKRXVDQGRURPERVUD\DGRV2EVHUYD P P P P Rombo rayado Techo ¢&XiQWRVURPERVUD\DGRVVHUHTXLHUHQSDUDFXEULUODWRWDOLGDGGHOWHFKRGHODQDYH" A.  B.  C.  D.   6LODHVWDWXUDGH(VWHEDQKDFHWUHVDxRVHUDFP\KDFUHFLGRFP¢FXiOHVVXHVWDWXUD DKRUD" A. FP B. FP C. FP D. FP 6

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  6REUHXQHVFULWRULRVHYDQDXELFDUYDULRVFXDGHUQRVGHOWDPDxRTXHPXHVWUDODILJXUDVLQ VREUHSRQHUVH Ten en cuenta que todos los &XDGHUQR cuadrados del escritorio tienen el mismo tamaño que los cuadrados del cuaderno. (VFULWRULR ¢&XiQWRVFXDGHUQRVVHSXHGHQXELFDUHQHOHVFULWRULR\FXEULUODVXSHUILFLHWRWDOPHQWHVLQ VREUHSRQHUORV" A.  B.  C.  D.   8QDSURIHVRUDKL]RXQDWUDQVIRUPDFLyQDXQDIRWRGHVXVHVWXGLDQWHVGHWHUFHUR\ODSHJyHQHO VDOyQ2EVHUYD Foto original Foto pegada ¢4XpWUDQVIRUPDFLyQVHKL]RDODIRWRRULJLQDOSDUDYROYHUODODIRWRSHJDGD" A. 8QDWUDVODFLyQ B. 8QDDPSOLDFLyQ C. 8QDURWDFLyQ D. 8QDUHIOH[LyQ 7

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  /DVQXHYDVPHVDVGHOVDOyQGHSUHHVFRODUWLHQHQODVVLJXLHQWHVIRUPDV ¢4XpWLHQHQHQFRP~QODVQXHYDVPHVDVGHOVDOyQ" A. /DVGRVPHVDVWLHQHQLJXDOSHUtPHWUR B. /DVGRVPHVDVWLHQHQIRUPDUHFWDQJXODU C. /DVGRVPHVDVWLHQHQODPLVPDFDQWLGDGGHODGRV D. /DVGRVPHVDVWLHQHQWRGRVVXVODGRVGHLJXDOORQJLWXG  (QXQDEROVDKD\YDULDVILFKDVQXPHUDGDVGHODO\XQQLxRVDFDXQDILFKDGHODEROVD ¢&XiOGHORVVLJXLHQWHVQ~PHURVHVLPSRVLEOHVDFDUGHODEROVD" A.  B.  C.  D.   /DSURIHVRUD6DQGUDOHGLFHDGRVGHVXVHVWXGLDQWHVORVLJXLHQWH Entre ustedes dos deben traer mañana 6 hojas de papel, pero cada uno debe traer la misma cantidad de hojas ¢&XiQWDVKRMDVGHEHOOHYDUFDGDXQRGHORVGRVHVWXGLDQWHVGH6DQGUD" A.  B.  C.  D.  8

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  /DSURIHVRUDOHVKL]RXQDHQFXHVWDDFXDWURQLxRVGHOVDOyQGHFODVH/RVUHVXOWDGRVVHPXHVWUDQ HQODWDEOD Niño - Niña Juego favorito Color favorito 1LxD $MHGUH] 5RMR 1LxD $MHGUH] $]XO 1LxR $MHGUH] $]XO 1LxR 7HQLV $]XO /D SURIHVRUD YD D HVFRJHU DO D]DU D DOJXLHQ GH OD OLVWD ¢&XiO GH ODV VLJXLHQWHV DILUPDFLRQHV HV YHUGDGHUD" A. (VPiVSUREDEOHHVFRJHUXQDQLxDTXHOHJXVWHHODMHGUH]TXHDXQQLxRTXHOHJXVWHHODMHGUH] B. (VPiVSUREDEOHHVFRJHUXQQLxRTXHOHJXVWHHOURMRTXHDXQQLxDTXHOHJXVWHHOURMR C. (VPiVSUREDEOHHVFRJHUXQDQLxDTXHOHJXVWHHOD]XOTXHDXQQLxRTXHOHJXVWHHOD]XO D. (VPiVSUREDEOHHVFRJHUXQDQLxDTXHOHJXVWHHOWHQLVTXHDXQQLxRTXHOHJXVWHHOWHQLV  6DUDFRQWyODFDQWLGDGGHiUEROHVTXHKD\HQODVFXDWURVHGHVGHVXFROHJLR2EVHUYD Sedes Cantidad 6HGH iUEROHV 6HGH iUEROHV 6HGH iUEROHV 6HGH iUEROHV ¢&XiOGHODVVLJXLHQWHVHVXQDFDUDFWHUtVWLFDTXHWLHQHQHQFRP~QODVFDQWLGDGHVGHiUEROHVGH WRGDVODVVHGHV" A. 6RQQ~PHURVPD\RUHVTXH B. 6RQQ~PHURVP~OWLSORVGH C. 6RQQ~PHURVPHQRUHVTXH D. 6RQQ~PHURVP~OWLSORVGH 9

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  8QFLHQWtILFRHODERUDXQDWDEODTXHUHODFLRQDODWHPSHUDWXUDGHODPELHQWH\ODFDQWLGDGGHKXHYRV TXHXQDWRUWXJDSRQHHQODDUHQDGHXQDSOD\D2EVHUYD Temperatura del ambiente (°C)     Cantidad de huevos de la tortuga     ¢&XiOGHODVVLJXLHQWHVDILUPDFLRQHVHVYHUGDGHUDUHVSHFWRDODLQIRUPDFLyQGHODWDEOD" A. $PHGLGDTXHGLVPLQX\HODWHPSHUDWXUDODFDQWLGDGGHKXHYRVDXPHQWD B. $XQTXHODWHPSHUDWXUDDXPHQWHODFDQWLGDGGHKXHYRVHVFRQVWDQWH C. $PHGLGDTXHDXPHQWDODWHPSHUDWXUDODFDQWLGDGGHKXHYRVDXPHQWD D. $XQTXHODWHPSHUDWXUDGLVPLQX\DODFDQWLGDGGHKXHYRVHVFRQVWDQWH  $3DXODOHJXVWDUHFRJHUSLHGULWDVGXUDQWHHOGtD\DFXPXODUODV2EVHUYDODFDQWLGDGGHSLHGULWDVTXH WLHQH3DXODHQODPDxDQD\ODVTXHWLHQHDOILQDOL]DUHOGtD1RVHVDEHFXiQWDVUHFRJLyHQODWDUGH En la mañana En la tarde Al finalizar el día ¢&XiQWDVSLHGULWDVUHFRJLy3DXODHQODWDUGH" A. SLHGULWD B. SLHGULWDV C. SLHGULWDV D. SLHGULWDV 10

Matemáticas - Cuadernillo 2 Saber 3.°  2EVHUYDODILJXUD FP FP ¢&XiOHVHOiUHDGHODILJXUD" A. FHQWtPHWURVFXDGUDGRV B. FHQWtPHWURVFXDGUDGRV C. FHQWtPHWURVFXDGUDGRV D. FHQWtPHWURVFXDGUDGRV FIN 11