Test
Okuduğunu Anlama Etkinliği – 2. Sınıf: Kim, Ne, Nerede Soruları
Öğrenciler kısa hikâyeleri okuyup kim, ne ve nerede sorularına seçmeli, eşleştirme, sıralama ve boşluk doldurma ile cevap verir. 2. sınıf Türkçe düzeyine uygun, temel seviyede 12 soruluk etkinliktir.
Hazırlayan: Edform · Türkçe · 2. sınıf · Yayınlanma: 29 Eki 2026 · Yeni
Hesabınıza bir kopyası eklenir. İstediğiniz gibi değiştirin.
Sorular
- “Elif ve annesi pazara gitti. Pazarda elma ve portakal aldılar. Sonra parkta oynadılar. Elif çok mutlu oldu.” Pazara kimler gitti?
- “Elif ve annesi pazara gitti. Pazarda elma ve portakal aldılar. Sonra parkta oynadılar. Elif çok mutlu oldu.” Pazarda ne aldılar?
- “Elif ve annesi pazara gitti. Pazarda elma ve portakal aldılar. Sonra parkta oynadılar. Elif çok mutlu oldu.” Elif ve annesi sonra nerede oynadı?
- “Elif ve annesi pazara gitti. Pazarda elma ve portakal aldılar. Sonra parkta oynadılar. Elif çok mutlu oldu.” Boşlukları metne göre doldurun.
- “Kedi Pamuk bahçede uyuyordu. Aniden bir kuş ağaçtan uçtu. Pamuk uyandı ve kuşa baktı.” Cümleyi metne göre tamamlayın.
- “Kedi Pamuk bahçede uyuyordu. Aniden bir kuş ağaçtan uçtu. Pamuk uyandı ve kuşa baktı.” Pamuk nerede uyuyordu?
- Soruları metne göre cevaplarla eşleştirin. (Elif ve annesi metni)
- “Elif ve annesi pazara gitti. Pazarda elma ve portakal aldılar. Sonra parkta oynadılar. Elif çok mutlu oldu.” Olayları gerçekleştikleri sıraya koyun.
- “Kedi Pamuk bahçede uyuyordu. Aniden bir kuş ağaçtan uçtu. Pamuk uyandı ve kuşa baktı.” Metne göre doğru mu, yanlış mı?
- Kelimeleri soruya göre gruplayın.
Benzer materyaller
Çalışma kâğıdı
3. Sınıf Türkçe Etkinlikleri: Okuduğunu Anlama ve Metne Başlık Bulma
Öğrenciler kısa metinleri okuyup konusunu belirler, uygun başlığı bulur ve sorulara yanıt verir. Etkinlikte sıralama, eşleştirme, boşluk doldurma ve gruplama vardır. 3. sınıf Türkçe düzeyinde 12 soruluk çalışma kâğıdıdır.
Türkçe · 3. sınıf · Yeni · 29 Eki 2026
Çalışma kâğıdı
Okuduğunu Anlama Çalışma Kağıdı – 1. Sınıf: Tek Cümlelik Metin
Öğrenciler çok kısa cümleleri okuyup kim ve ne yaptı sorularına eşleştirme, boşluk doldurma, gruplama ve seçmeli sorularla cevap verir. 1. sınıf Türkçe düzeyinde, kısa cümlelerden oluşan 12 soruluk çalışmadır.
Türkçe · 1. sınıf · Yeni · 29 Eki 2026
Test
3. Sınıf Türkçe Testi: Metni Okuyup Soruları Yanıtlama
Öğrenciler kısa metinleri okuyup kim, ne, nerede ve ne zaman sorularını yanıtlar. On iki soruluk testte çoktan seçmeli, çok seçenekli, doğru-yanlış ve kısa cevaplı sorular vardır; düzey 3. sınıftır.
Türkçe · 3. sınıf · Yeni · 29 Eki 2026
Çalışma kâğıdı
2. Sınıf Türkçe Etkinlikleri: Kelimeleri Sıralayarak Cümle Kurma
Öğrenciler karışık verilen sözcükleri doğru sıraya koyarak anlamlı cümleler kurar, cümlenin büyük harfle başlayıp noktalama ile bittiğini pekiştirir. Sıralama, çoktan seçmeli ve boşluk doldurma içeren 12 etkinlik vardır; 2. sınıf içindir.
Türkçe · 2. sınıf · Yeni · 29 Eki 2026
Ders
Okuduğunu Anlama Konu Anlatımı: Soru Sorma ve Özetleme
Öğrenciler metni okurken soru sormayı ve kendi cümleleriyle kısa bir özet yazmayı basamak basamak öğrenir; eşleştirme, sıralama, boşluk doldurma ve gruplama ile pekiştirir. 3. sınıf Türkçe düzeyindedir.
Türkçe · 3. sınıf · Yeni · 29 Eki 2026
Çalışma kâğıdı
3. Sınıf İlk Okuma Yazma Etkinlikleri: Okuduğunu Anlama ve Kısa Metin
Öğrenciler kış temalı kısa bir metni okuyup soruları yanıtlar, olayları sıraya koyar ve metne uygun başlığı seçer. Sıralama, eşleştirme, boşluk doldurma ve gruplama etkinlikleri 3. sınıf düzeyindedir.
Türkçe · 3. sınıf · Yeni · 29 Eki 2026